Recycle 1名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

Recycle 1 教学目标让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。教学重点复习1—3单元所学知识点，巩固所学单词、句子，让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。教学难点熟练运用1—3单元所学知识；掌握新出现的句子：I like sports，You’re t

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-04-18 13:19:00

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学校：神农架林区红坪中心学校

Recycle 1名师教学视频（文字实录）

未知

2018-04-18 13:19:00

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关键词：Recycle 1名师教学视频（文字实录）

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Recycle 1 教学目标

让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。

教学重点

复习1—3单元所学知识点，巩固所学单词、句子，让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。

教学难点

熟练运用1—3单元所学知识；掌握新出现的句子：I like sports，You’re tall. 教学过程

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1．Greetings. 2．Flash cards(考考你的眼力).

3．

Free talk.

4．

鼓励学生两人或三人一组模仿做对话。

（二）呈现新课

（Presentation）

1．

教师出示John的图片：Look! Who’s this boy？引导学生回答是John后说：John is tall and he likes sports（教读sports）。

2．创设情境Chen Jie has a new friend and they are talking.

3．Watch the video then answer the questions .(看视频回答问题。) 4．Watch again，listen and follow. 5．Read carefully.

（三）操练

（Practice）

1．Role play，act it out.

Match and read aloud.

3．look and tick.

4．Find Sarah’s family. （四）作业（Homework）

和同伴表演对话。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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