资料摘要

Unit3 I like running. 第1课时教学目标:1.用所学词语和句型讨论爱好这个话题。2.听懂会用所学句型I like running.进行问答对话,掌握生词。教学内容:词汇:run jump read write 句型:what do you want to do? I like r

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Section A
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
89
下载次数
0
更新时间
2018-05-27 19:25:00
来源学校
学校:新宁县金石镇藕塘小学

Section Appt配套教案板书设计

未知
2018-05-27 19:25:00
89
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

Section Appt配套教案板书设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Section Appt配套教案板书设计

正文

Unit3 I like running. 第1课时

教学目标:

1.用所学词语和句型讨论爱好这个话题。

2.听懂会用所学句型I like running.进行问答对话,掌握生词。教学内容:

词汇:run jump read write 句型:what do you want to do? I like running. 教学过程;

1. warm up 说说自己的爱好,引出话题。

2.任务1 (1)看look and listen的教学内容。

对话中出现了什么人物,他们在谈论什么,提到了哪些内容?关生词写到黑板上。

将有

(2)简单讲解黑板上的生词,教学生认读、跟读和记忆。

(3)播放录音。先听两遍,让学生带着问题、带着目的去听。

(4)通过多种形式让学生朗读录音内容。比如:跟录音读,跟教师读,角色扮演朗读。

(5)分小组角色扮演。

3.任务2 (1)看listen,circle and say的教学内容

带领学生朗读run jump read write 这些单词。

(2)播放录音。

先让学生仔细听,注意动词。

(3)两人一组,仿照图片内容进行对话练习。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-27 19:25:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 89
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_35759

来自:学校:新宁县金石镇藕塘小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Section Appt配套教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Section A》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。