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4 造房子教学内容概述｜教案在线预览

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关键词：4 造房子教学内容概述

正文

“问题导向课堂”备课专用纸

课题

4．造房子

主备人

房筱梅

总课时

1 1．能够与小组同学一起，运用结构知识参与设计房子框架。

学教目标

2．会计算房子的用料,·能够与组内同学密切合作，建造房子。

3．知道古代房子特点,了解现代房屋的特点。

4．体会造房子的艰辛和快乐,·能通力合作共同完成造房子的任务。

学教重难点

重点：用报纸卷棒建造房子，或者用弯头吸管作替代。

难点：设计房子。

课前准备：师：古代和现代人类住房的课件，每组一张白纸(画图纸用教学

准备

的)，大量的旧报纸或弯头吸管。

生：搜集盖房子的有关材料。如：旧报纸、弯头吸管、胶带(或黏胶)、剪子、小刀、彩笔、卡纸等等。

预设

问题

现代房子和古代房子有什么不同? 教学过程

一、激趣导入。

1．谈话：同学们，前面我们已经学习了“搭支架”的相关知识，懂得了不同形状的结构稳固性不同。到底大家学得怎样呢？今天我们就用已学的知识来解决本节课的问题。

好的。现在老师先带你们坐火箭穿越时光隧道去古代玩一下，好吗？

2．课件演示：古代人类居住的房子。

3．提问：你知道这些房子是用什么材料建造的吗？这些房子有什么特点？

4．课件演示：现代各种房屋。

5．提问：你知道这些房子是怎么建造的吗？

6．对比：你认为现代的房子和古代房子有哪些不同？

7．揭示课题：今天我们也要来当个小小设计师，动手建造一座房子。你们有信心吗？

（设计意图：引导学生重点观察房屋的结构以及设计建房中需考虑的种种因素，以增强学生对形状、结构、承受力、稳定性以及美学等方面知识的理解和消化。另让学生古今对比，房子的建造发生了翻天覆地的变化，使学生明白房子的更科学的建造还有待于我们去设计，激发了学生设计的热情。）

二、制定建造房子的计划。

1．提问：建造一所房子之前首先要干什么？

课件出示实验要求并指名读。

各组讨论，画出本组要建造的房子的简图。

各组推选一名代表到前面介绍本组的设计思路和制作方法。

④各组取长补短，修改自己的设计图。

2．教师启发学生计算盖房子需要多少用料。

3．各组计算，教师巡视指导。

（设计意图：设计房子结构非常重要，因为学生只有把房屋的框架结构设计出来，才能计算出需要多少根、每根多长的纸棒，才能计算出需要多少张报纸做纸棒、多少张报纸做房顶和墙壁。由于此项设计难度比较大，教师不能操之过急，要启发学生多角度思考。同时，要虚心听取别组的意见，完善本组的设计方案。）

三、学习裁剪材料。

教师巡视并适时指导。

四、分组建造房子。

1．各组分散开来，按照自己设计的图纸建造房子。

2．教师巡视指导，学生遇到困难时应及时给予帮助。

3．房子建好后还可以用彩笔或彩纸装饰。

4．评比.

把各组的房子放在一起，评出最结实的、最漂亮的等等。

(设计意图：以造房子活动为载体，给学生创造的时间和空间，让学生在制作的过程中，体会搞科学的艰辛和创造的乐趣，提高动手能力、综合运用知识的能力和团结协作能力。评比环节要重学生在建造中的表现，重房子的创意，重小组内的合作。当然房子还要结实、美观。书中安排交流造房子的体会很有必要。教师一定要求学生好好反思，用语言表达出来，让思维的火花碰撞出智慧的光芒，让孩子们刻骨铭心地记住建造房子中的有趣事情。) 五、小结。

教

学

反

思

资料摘要

4 造房子教学内容概述

4 造房子教学内容概述

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

4 造房子PPT课件和优秀公开课教案

4 造房子PPT及专用教学设计内容

4 造房子课件全国获奖PPT

4 造房子PPT课件和优秀公开课教案

4 造房子PPT课件和名师教学设计1

4 造房子PPT课件和评课稿

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