C第二课时教学设计｜教案在线预览

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教案设计Unit4 What can you do? C Story time 教师：王俊辉教学目标：能够在故事发展中复习巩固本单元核心句型：特殊疑问句和一般疑问句。通过阅读趣味故事，增学习英语的兴趣。教学重难点；What can you do? I can ---. Can you ---? Ye

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-30 17:35:00

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学校：弥勒市朋普镇中心完全小学

C第二课时教学设计

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2018-05-30 17:35:00

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关键词：C第二课时教学设计

正文

教案设计

Unit4 What can you do? C Story time

教师：王俊辉

教学目标：

能够在故事发展中复习巩固本单元核心句型：特殊疑问句和一般疑问句。

通过阅读趣味故事，增学习英语的兴趣。

教学重难点；

What can you do?

I can ---. Can you ---?

Yes, I can.\No, I can’t.”

教学准备：

PPT课件

教学步骤：

Greeting: 根据教师口令做动作：

Swim, swim, swim. Jump, jump, jump. Run, run, run. Sing, sing, sing. Dance, dance, dance. Review: 复习三年级的动物单词，引出新授内容：

蛇和田鼠: snake and rat Presentation: Step1: 蛇和老鼠能做什么事情？

What can he do?

What can she do? Snake can eat.

Rat can do things.

Rat can sing. Rat can dance.

Step2: 田鼠即能唱，又能跳，那他能游泳吗？

Rat can sing and dance. Can she swim? No, he can’t. Yes, he can. Step3: 蛇能做什么？他能吃田鼠吗？

What can he do?

He can eat. Can the snake eat the rat? No, she can’t. Yes, she can. Step4: 让我们走进小故事看看，蛇能不能吃到田鼠？

Can the snake eat the rat? No, he can’t. The rat can swim away. Step5: 再读故事，回答问题。你觉得蛇傻吗？为什么？

Is the snake silly? Yes, she is . Silly snake. Don’t throw me into the lake, please! Step6: 听故事，并跟读，注意模仿语音语调。

Step7:

角色扮演，请几对学生上台表演。

关于本教案的常见问题

Q：C第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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