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授课内容：Unit4 Where is my car ? A let’ s learn 公开课教师：骆认赛执教年级：三（1）班一Aims 1.能听说认读介词in,on,under和单词chair,desk. 2.能熟练运用句型:Where is the…? It’s under\in\on\the…
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- 2018-05-12 23:10:00
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- 学校：阳西县第二小学
Recycle 1教案2
未知
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关键词：Recycle 1教案2
正文
授课内容：Unit4 Where is my car ?
A let’ s learn 公开课教师：骆认赛
执教年级：三（1）班
一Aims 1.
能听说认读介词in,on,under和单词chair,desk. 2.
能熟练运用句型:Where is the…?
It’s under\in\on\the…
二Main points&difficult points 1.
重点：正确运用介词in, on, under 2.
难点：单词的读音以及在实际情景中进行语言交流。
三Warm-up 1.
sing s song(in, on, under, by) 2.
Free talk 3.
Review 四Presentation 1.
用对话导入
教师问What’s this ?
It is pen \ pencil \ book \ ruler…
然后用句子Where’ s the book ? 引入话题
2.
Show 图片展示desk, chair, in, on, under 单词教学，在单词教学中融入句子教学Where is the book？
It is in, on, under…(教师在单词教学中要有单词拼写和相应的动作教学，要让学生
在课堂动起来) 3.
炸弹游戏
炸弹游戏，巩固和操练前面所学的单词
in, on, under, desk, chair. 4.
Listen 让学生听录音，并跟读课文
学生在听录音后回答Where is the ruler ? 5.
Groupwork 做对话，操练所学的句型: Where is the book \ pen \ ruler \ pencilbox? It is in \ on\ under…
6.
Exercise 通过练习，巩固本节课所学的单词
7.
Consolidation and summary In, on, under, desk, chair 8.Homework.
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关于本教案的常见问题
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