B教学设计第二课时｜教案在线预览

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Unit 6 In a nature park partB Let’s learn 一、教学目标: 1.能正确听、说、读、写本课的五个四会单词单词bridge house road building tree，并能用句型“There be …”进行询问和回答。2.能正确使用there be句型表

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2026-05-09 08:17:36

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学校：集安市花甸镇中心小学

B教学设计第二课时

未知

2026-05-09 08:17:36

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关键词：B教学设计第二课时

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Unit 6 In a nature park partB Let’s learn 一、教学目标: 1.能正确听、说、读、写本课的五个四会单词单词bridge

house

road building

tree，并能用句型“There be …”进行询问和回答。

2.能正确使用there be句型表达在某处有某物。掌握它的一般疑问句形式Are there any…?Yes,there are./No,there aren`t.并能在实际情景中运用。

二、教学重难点: 教学重点: 能在情景中正确运用There is/are…句型

教学难点: 1.如何利用所提供的情景以旧引新，让学生进入运用语言的状态。

2.名词复数的运用和读音。

三、教学过程

1.Step一Warm-up 组织教学师生问好

Good morning class. Let’s say Hello to every teacher. chant 2.Step二Review

复习There is ….（师说汉语在某处有什么，生用上节课学习的There is …句型回答）

3.Step三To lead 出示学习目标

出示课件教材主题图片Let’s go to the Nature Park.What can you see in the picture?(生看图片说一说，引入新课，板书课题) Teacher:Today we’ll talk about In a nature park (板书课题

学生翻书) 4.Step四presentation （1）看主题图片，依次讲单词village

house

bridge

tree

building有图片出示图片

（2）引导用There is 说句子There is a village/ house / bridge / tree / building in the Nature Park.

（3）教学每个单词:分别领读

跟读

在身体的不同部位和课桌上练习书写单词

开火车轮读单词

（4）练习单词

a.小组练习

汇报

出示课件运用几次比一比的形式来巩固记忆新知识

b.训练单词时运用游戏: 碰地雷

传气球

看眼神读等等

（5）练习There is/are…句型的一般疑问句变化。

讲解练习本课句型

Are there any lakes on the mountain?

Yes, there is one.

5.Step五Game

砸金蛋

（通过游戏

操练单词和句型）

6.Step六Summary 7.Step七Homework 练习读写本课单词。

8.运用本课单词各写五个问答句。（用there be 句型）

四、板书设计：

Unit 6

In a nature park

Part B Let’s learn

village

house

bridge

tree

building 村庄

房子

桥

树

建筑物

Are there any lakes on the mountain?

Yes, there is one.

关于本教案的常见问题

Q：B教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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