2 认识矿物的性质课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

认识矿物的性质教学目标过程与方法：*会用感官和工具认识常见的矿物，并能在观察实验中发现矿物的一些性质。能够按一定的分类标准对矿物分类。能够用自己喜欢的方式描述矿物的性质。知识与技能：*知道岩石和矿物的关系。知道矿物在颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。了解常见矿物的各种用途。情感、态度

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所属课文：2 认识矿物的性质

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2018-04-11 09:25:00

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学校：牟定县安乐乡桃园完小

2 认识矿物的性质课件配套优秀获奖教案

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2018-04-11 09:25:00

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关键词：2 认识矿物的性质课件配套优秀获奖教案

正文

认识矿物的性质

教学目标

过程与方法：

*会用感官和工具认识常见的矿物，并能在观察实验中发现矿物的一些性质。

能够按一定的分类标准对矿物分类。

能够用自己喜欢的方式描述矿物的性质。

知识与技能：*知道岩石和矿物的关系。知道矿物在颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。了解常见矿物的各种用途。

情感、态度与价值观*欣赏自然界各种矿物。意识到科学技术给人类和社会带来的好处。

教学重点。

知道岩石和矿物的关系。知道矿物在颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。了解常见矿物的各种用途。

教学材料

矿物标本、放大镜。

教学步骤

互动性质

的

学生／教师互动的目

集中话题

1、分发几个矿物给学生，让他们

观察，这几个石头跟前面所研究的岩石有什么不一样的？

2、教师讲解矿物的定义。

探索和调查

1、用放大镜观察矿物，然后在记录本上画下所观察到的矿物。

1、

画下来，可以促使学生非常仔细的观察物2、要想对矿物有进一步的了解，体。

我们可以从许多方面来认识他们的特征。

3、请同学分小组阅读课文，将从课文阅读中所获得的信息写在记录本上。

4、交流信息，通过阅读你知道了什么，获得了哪些信息？

5、分发矿物标本，让学生参照通过阅读所获得的信息，再观察这些矿物标本。

回顾和解释

1、关于矿物，你还有哪些疑问？

还想进行哪些后续研究？

2、也是验证。

关于本教案的常见问题

Q：2 认识矿物的性质课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 认识矿物的性质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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