Section A优质教案设计｜教案在线预览

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Unit 4 What’s the weather like? 学情分析英美人一见面便会用谈论天气来开始话题，所以学会谈论天气是每一个新时代的青少年的必备知识，so，我们的课题从实际出发，让学生了解英美国家的文化，知己知彼方能百战不殆。四年级的学生已有三三年级一年的基础，对于日常口语的学习也有了一个

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

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2018-04-13 09:55:00

来源学校

学校：洞口县石江镇江洲小学

Section A优质教案设计

未知

2018-04-13 09:55:00

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关键词：Section A优质教案设计

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Unit 4 What’s the weather like? 学情分析

英美人一见面便会用谈论天气来开始话题，所以学会谈论天气是每一个新时代的青少年的必备知识，so，我们的课题从实际出发，让学生了解英美国家的文化，知己知彼方能百战不殆。四年级的学生已有三三年级一年的基础，对于日常口语的学习也有了一个初步的概念，我们的句型从实际出发，让学生容易学，愿意学。

教学工具

ppt，单词卡片

教学目标

1、

学生会读会写关于各种天气的单词。

2、

学生能够流利地运用谈论天气的句型。

教学重难点

1、

表示天气的形容词与其动、名词之间的联系和区别。

2、

谈论天气的句型的掌握。

教学方法

1、

歌曲引入法。

2、

比较记忆法。

3、

游戏巩固法。

教学过程

一、引入。

歌曲引出话题，再用这个话题联系实际，询问学生本地一周的天气，在学习新单词之前，学生可能只会用中文回答，从而引出他们想用英语表达出来的欲望，先做好登记，激发他们继续学习的兴趣，等到词汇和句型掌握了，再请同学来表演。

二、单词的对比学习。

sun sunny fog foggy snow snowy rain rainy wind windy cloud cloudy 三、游戏环节。

四、句型学习与练习。

1、Drilling What's the weather like? =How is the weather? It's sunny\cold... 2、Show time Students talk about the weather of their city in some groups。

五、语法总结

动、名词

变成

形容词

（特殊情况双写最后一个字母再加y）

关于本教案的常见问题

Q：Section A优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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