1 什么叫机械优质课一等奖教案｜教案在线预览

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什么是机械教材分析：通过各种用具的作用，分析机械有什么特点角度指导学生从整体上了解机械，将学生引入对机械探究和认识。学情分析：学生在日常生活中看到过一些不同的机械，对一些机械有些方面了解，只是认识不够深入，缺乏系统性，有些片面甚至错误认识。教学目标：科学知识：1.复杂机械是由简单机械组成的，又叫机械

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所属课文：1 什么叫机械

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2018-04-26 10:56:00

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学校：锦州市太和区新民乡唐庄子小学

1 什么叫机械优质课一等奖教案

未知

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关键词：1 什么叫机械优质课一等奖教案

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什么是机械

教材分析：通过各种用具的作用，分析机械有什么特点角度指导学生从整体上了解机械，将学生引入对机械探究和认识。

学情分析：学生在日常生活中看到过一些不同的机械，对一些机械有些方面了解，只是认识不够深入，缺乏系统性，有些片面甚至错误认识。

教学目标：

科学知识：1.复杂机械是由简单机械组成的，又叫机械。

2.人类很早就开始使用和制造机械。

科学探究：1.比较知道哪些物体是机械。

2.比较了解使用机械可以降低工作难度，提高工作效率。

科学态度：积极参与学习活动

科学技术、社会与环境：意识到各种机械与我们生活有密切关系。

教学重点：机械作用及应用

教学难点：机械发展历程

教学准备：各种工具，图片，工具制造和使用资料

一.情境导入：

如果要搬动一个重物或要给墙钻孔，怎么办？（利用工具……）

二.探究活动：

1.认识机械（出示简单工具图片），让学生判断其是什么工具？

2.认识讨论：这些工具主要用哪些部分在工作？给人们带来什么方便？

3.明确机械概念：就是在人们生产生活中降低工作难度或省力的工具。

讲解说明简单机械与复杂机械（机器）区别与联系。

4.认识机械作用。演示活动：工种工具做使用、不使用对比实验，集合机械给人类带来的益处。学生实践操作，感受工具使用产生的效率。

讨论：要是没有这些机械帮助人们工作，会出现什么情况？

学生结合实际交流，认识到工具重要性。

三.拓展延伸

1.机械发展史。观察古代简单机械图片，讲解人类制造、使用机械悠久历史。各种新式工具不断产生及作用，感受先人智慧。

2.开发智慧，寻找现实中存在的利用机械进行工作活动。感受其使用不同作用。

四.活动总结

这节课我们真正认识了机械及发展，工具的制作和应用大大改善了人们生产生活中的难度，带来了方便。研制出更多的工具带给人们更多的便捷发挥你的聪明才智吧。

五.板书设计什么是机械

在生产生活中降低工作难度、省力的工具

简单机械复杂机械

六.教学反思对机械有深入认识，知道是人们生活生产中常用工具或用具。锻炼学生观察积极思考能力，意识到处处离不开机械。

关于本教案的常见问题

Q：1 什么叫机械优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 什么叫机械》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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