4 植物和我们优秀教学设计内容
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4 植物和我们优秀教学设计内容
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关键词：4 植物和我们优秀教学设计内容
正文
课题
学习
目标
学习
重点
2.4植物和我们
总第
10课时
三年级
备课人
韩艳君
1、能通过自己的种植经历总结植物一生经历的几个阶段和生命周期的长短，知道一株完整植物的各组成部分及其名称。
2、能够通过调查，知道植物对人类的贡献。
3、愿意为保护花草树木尽自己的力量。
在“种植物”经历的基础上感受植物与人类的关系。
教师活动
学生活动
调整与反思
一引入：
问：我们平常吃什么？
学生回答
讲述：今天我们来研究植物和我们有
什么关系。
二.新授：
（1）
了解植物的用途
出示图片：棉花、枸杞子、各种蔬菜、燃
料、建筑材料
小结：
棉花就可以用来进行纺织，做衣服。各种
蔬菜都是我们平常必须要的。
分组研究
大组交流
还有一些建筑材料可以制作家具。还
有……
（1）了解我们吃植物的哪一部分。
分组研究：我们吃它们的哪一部分。
出示图片：土豆、花生、香焦、南瓜、大
豆、青菜。
大组交流。
以小组为单位，调查植物以种子、
根、茎、叶、果实等提供食物的有
关信息。
结：
土豆是吃的茎，香焦是吃的果实，南瓜是
吃的果实，青菜是吃的茎和叶，山芋吃的是根。
分组研讨：一棵西红柿植物。并进
行记录。
大组交流：
出示：一棵植物图
指出：叶、花、果实、茎、根、种子。
小结：
一棵西红柿植物，有根、茎、叶、果实和种子，我们吃的是果实。
作业：
1、
课后继续进行植物的研究。
板书设计：
2.4植物和我们
根、茎、叶、花、果实、种子
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来自：学校：凌海市八千镇中心小学
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