4 火山和地震教案1｜教案在线预览

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上课时间：2009年10月22日上课地点：六年级教室地震教学内容：科学六年级（上）第二单元第四课教学目的：1、让学生知道什么是“地震”，知道地震的成因、种类；2、知道地震的破坏以及地震的预防；3、懂得地震时不应害怕，不应惊慌，更不应做出一些危险的举动。教学重点：了解地震的成因教学难点：懂得地震时对自

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所属课文：4 火山和地震

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2018-04-02 13:09:00

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学校：无锡市广新小学

4 火山和地震教案1

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关键词：4 火山和地震教案1

正文

上课时间：2009年10月22日

上课地点：六年级教室

地

震

教学内容：科学六年级（上）第二单元第四课

教学目的：1、让学生知道什么是“地震”，知道地震的成因、种类；

2、知道地震的破坏以及地震的预防；

3、懂得地震时不应害怕，不应惊慌，更不应做出一些危险的举动。

教学重点：了解地震的成因

教学难点：懂得地震时对自己的保护

教学过程：

一、

导入新课：

同学们，上节课我们学习了地球上最危险、最可怕的自然灾害之一——火山，懂得了有关火山的一些知识。那谁来说说火山喷发的原因和利弊。

今天，我们将继续学习另一种可怕的自然灾害——地震。（板书）

二、

教学新知：

1、

由5.12四川汶川特大地震引起，通过观看照片，提问：看着这些惨不忍睹的照片你想到了什么？

2、

确实，地震的危害是十分大的，它也是一种非常可怕的自然灾害。（看录像33秒）你还想知道些什么？

3、

如此巨大的灾害是怎样引起的呢？看录像（2分20秒）

4、

读书上23页第二段，板书：地震是地下岩层受到力的作用发生褶皱，褶皱断裂所造成的地面震动。

5、

从录像中，你们还了解了哪些知识？板书：地震的种类：构造地震、火山地震、陷落地震。

6、

（1）讲解：震源、震中、地震波（横波与纵波，地震时先纵波后横波，横波是造成建筑物损坏的主要原因）、震级等。（2）判断地震的中心和强弱。（实验）

7、

其实，在1800多年前，我国东汉时期的大科学家张衡就发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器——侯风地动仪。（看录像3分57秒）

8、

是不是一定要借助地震仪器才能检测到地震的发生呢？不全是。地震前，一般都有一定的预兆。（看录像4分47秒）

9、

如果地震发生了，你准备怎样保护自己呢？（看录像）

地震预防与保护儿歌

震前动物有前兆，人民预防要作好。

牛羊骡马不进圈，老鼠搬家往外逃。

鸡飞上树猪拱圈，鸭不下水狗狂咬。

麻蛇冬眠早出洞，鸽子惊飞不回巢。

兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊惶水面跳。

家家户户都观察，综合异常作预报。

地震来了不要慌，跑到屋外空地上。

如果逃跑来不及，躲进桌子或床底。

三、

总结巩固：

地震是一种可怕是自然灾害，但地震并不是不可以预报，我们要用科学的、乐观的态度来正确看待地震，不断地研究、检测地震，我想，总有一天，人类可以象天气预报一样预报地震的发生，并利用地震发生时产生的能量为人类作出贡献。

附板书：

地

震

地震：非常可怕、危害大

地震的种类：构造地震、火山地震、陷落地震

关于本教案的常见问题

Q：4 火山和地震教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 火山和地震》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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