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第1课·了解植物一教学过程： 1、引入：（1）问：我们平常吃什么？（2）生回答（3）讲述：今天我们来研究植物和我们有什么关系。 2、新授：（1）了解植物的用途A：出示图片：棉花、枸杞子、各种蔬菜、燃料、建筑材料 B：分组研究 C：大组交流 D：小结：棉花就可以用来进行纺织，做衣服。各种蔬菜都是我们平
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4 植物和我们优秀教案
未知
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关键词：4 植物和我们优秀教案
正文
第1课·了解植物
一教学过程： 1、
引入：
（1）
问：我们平常吃什么？
（2）
生回答
（3）
讲述：今天我们来研究植物和我们有什么关系
。 2、
新授：
（1）
了解植物的用途
A：出示图片：棉花、枸杞子、各种蔬菜、燃料、建筑材料 B：分组研究 C：大组交流 D：小结：
棉花就可以用来进行纺织，做衣服。各种蔬菜都是我们平常必须要的。还有一些建筑材料可以制作家具。还有……
（2）
了解我们吃植物的哪一部分。
A：出示图片：土豆、花生、香焦、南瓜、大豆、青菜。 B：分组研究：我们吃它们的哪一部分。 C：大组交流。 D：小结：
土豆是吃的茎，香焦是吃的果实，南瓜是吃的果实，青菜是吃的茎和叶，山芋吃的是根。
（3）
以小组为单位，调查植物以种子、根、茎、叶、果实等提供食物的有关信
息。
A：出示：一棵植物图
B：指出：叶、花、果实、茎、根、种子。
分组研讨：一棵西红柿植物。并进行记录。 C：大组交流： D：小结：
一棵西红柿植物，有根、茎、叶、果实和种子，我们吃的是果实。
四、作业：
1、
课后继续进行植物的研究。 2、
完成实验册
课后思考：
文档信息
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