Recycle 1优秀教学实录｜教案在线预览

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Recycle 1 Read aloud &Listen and chant &Match and read aloud 教学目标知识目标：能综合运用所学句型进行口语交流，能够根据节奏说唱歌谣，能够独立完成相应的练习。能力目标：培养学生的口头表达能力，模仿以及综合运用知识能力。情感目标：培养学生健康

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-05-31 10:32:00

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学校：青龙满族自治县平方子乡平方子中心小学

Recycle 1优秀教学实录

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2018-05-31 10:32:00

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关键词：Recycle 1优秀教学实录

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Recycle 1

Read aloud &Listen and chant &Match and read aloud

教学目标

知识目标：能综合运用所学句型进行口语交流，

能够根据节奏说唱歌谣，

能够独立完成相应的练习。

能力目标：培养学生的口头表达能力，模仿以及综合运用知识能力。

情感目标：培养学生健康乐观、积极向上的生活态度。

教学重难点：能灵活运用所学口语进行交流。

教学过程

一、Warm up/Revision 1、师生一起唱第一册所学歌曲“hello”

2、播放本册unit 1B部分Let’s sing 歌曲“Boy and girl”把歌词为“I am....you are...Do you want to be my friends?”(人名可更换) 3、师生进行对话练习。

4、鼓励两人或者三人一组进行对话练习。

二、Presentation 1、教师出示盒子说：Look，I have a box.（教读box）教师把盒子打开对学生说：Look，it is empty. Who want to put something in it? 2、引导学生去问：what is in your box? 再引导学生说：guess.学生每猜一次，教师便和拿着盒子的学生说：let`s open it and see. 学生猜对了要及时给与表扬。

3、教师可再找2-3名学生继续往盒子里放东西，重复上面的语言和动作。

4、教师又拿出一个一模一样的盒子，对学生说：Here is a box,too.But it isn`t empty. There is something in it.Guess.What`s in my box? 5、播放动画课件Let`s act 的内容，模仿跟读课文对话。

三、Practice

1、Let`s act. 2、两人一组进行对话表演，选出最佳小组和最佳男女演员。

3、Play a game. 4、传话

四、Summy 总结本节课知识，请学生复述所学句型。

五、Homework 学习运用本节课句型编练对话。

板书设计：

Recycle 1 I like sports. Let`s play. Small thin fat long.

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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