整理和复习第一课时导学案｜教案在线预览

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整理和复习教学目标：1.加深对除法含义的认识。能够熟练地用2～6的乘法口诀求商。通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活联系的紧密性。2.巩固用乘、除法解决简单的实际问题的方法。3.培养学生合作交流的能力，在学习中感悟成功的喜悦，增强学生的自信心，逐步养成回顾和反思的好习惯。教学重点：让学生对

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-06-04 11:38:00

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学校：利川市民族实验小学

整理和复习第一课时导学案

未知

2018-06-04 11:38:00

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关键词：整理和复习第一课时导学案

正文

整理和复习

教学目标：

1.加深对除法含义的认识。能够熟练地用2～6的乘法口诀求商。通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活联系的紧密性。

2.巩固用乘、除法解决简单的实际问题的方法。

3.培养学生合作交流的能力，在学习中感悟成功的喜悦，增强学生的自信心，逐步养成回顾和反思的好习惯。

教学重点：让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳、总结与反思。

教学难点：

培养学生提出问题和解决问题的能力。

教学准备：主题图、口算卡片

教学过程

一、情境导入（导）

（1）请回忆一下：本单元学习了有关什么的知识？这节课就对这些知识进行整理和复习。

（2）板书课题：整理和复习。二、自主构建（学）单元知识整理。组织学生在小组中共同议一议：有哪些知识要点？并把这些要点整理出来。

各小组汇报并展示整理的结果。

三、互动互议（议）

单元复习。

复习除法的意义。

A．每位学生拿出8根小棒，平均分一分有再互相说一说自己是怎样分的。谁能把你的分法和算式说给大家听一听？引导学生观察这几种分法和算式：

你有什么发现？学生在组内交流分的过程和所写的除法算式。小结：这几种分法都是平均分，都用除法计算。

B．出示第1题主题图。动手操作理解平均分。根据自己的操作过程，写出除法算式。指出被除数、除数、商。

四、课堂小结：今天的学习你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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