口语交际优秀完整教案｜教案在线预览

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语文园地七口语交际《我最敬佩的一个人》教学设计教学目标: 1、学生能够通过具体事例交流人物故事，努力把故事情节讲生动，突出人物形象特征。2、把握好人物的特点及优秀的思想品质。3、学习运用恰当的描写人物方法：动作描写、语言描写、心理描写、神态描写等，力求突出人物的特点。教学重点：能够运用恰当的词语准确

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

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2024-08-13 01:44:48

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学校：鄢陵县马坊乡马坊集小学

口语交际优秀完整教案

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2024-08-13 01:44:48

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关键词：口语交际优秀完整教案

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语文园地七口语交际《我最敬佩的一个人》教学设计

教学目标: 1、学生能够通过具体事例交流人物故事，努力把故事情节讲生动，突出人物形象特征。

2、把握好人物的特点及优秀的思想品质。

3、学习运用恰当的描写人物方法：动作描写、语言描写、心理描写、神态描写等，力求突出人物的特点。

教学重点：

能够运用恰当的词语准确地描述人物的特点。

教学过程：

一、回顾课文

同学们，我们刚学习了第七单元的课文，认识了一些个性鲜明的人物，谁能来概括一下这些人物的特点？

学生各抒己见。

其实，只要我们善于观察，善于发现，在我们自己身边也有这样的人，他们身上的优秀品质值得我们学习。这次口语交际课，我们就老说说身边值得我们敬佩的人。

二、交流要求

1、把人物的相貌特点叙述出来。

2、把人物的精神品质介绍出来，并通过具体事例表达出敬佩之情。

3、小组内进行交流。

4、评选最佳演说员：

(1）

敬佩的人物值得大家敬佩学习。

(2）

选手说的具体生动。

三、全班交流

1、各组代表述说，全班同学进行交流评价:

(1）评价说的内容是否具体、能否表达敬佩之情。

（2）态度大方，声音洪亮，情感真切。

2、老师实时给予恰当建议。

四、拓展延伸

整理内容，为写作准备。

关于本教案的常见问题

Q：口语交际优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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