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有机物命名一、烷烃(一)普通命名法1.1-10C用甲、乙、丙、丁、戊、已、庚、辛、壬、癸表示,10C以后用十一、十二、……。CH 2CH2CH2CH3正戊烷3CHCH3CH3CCH3新戊烷CH3CHCH2CH3异戊烷CH3CH3练习1:(1)CH3CH3 (2) CH3CH2CH3 (3)正己

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复习题优质课教案设计

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复习题优质课教案设计

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有机物命名

一、烷烃

(一)普通命名法

1.1-10C用甲、乙、丙、丁、戊、已、庚、辛、壬、癸表示,10C以后用十一、十二、……。

CH

2CH2CH2CH3正戊烷3CHCH3CH3CCH3新戊烷

CH3CHCH2CH3异戊烷CH3

CH3练习1:(1)CH3CH3

(2) CH3CH2CH3

(3)正己烷

(4)

(5)环戊烷

(二)系统命名法(重点)

1.选主链(母体)(长、多)

2.编号(近、简、小)

3.书写

例:长:选择最长的的碳链为主链

多:当具有相同长度的链作为主链时,

应选支链多,支链位号最小的为主链 2,3,5-三甲基-4-丙基庚烷

二、烯烃(炔烃)

含碳碳双键(三键)的最长碳链为主链,近双键(三键)的一端编号

例CH2=CHCH3

丙烯

练习2:(1) CH3CH=CHCH3

命名:

(2) CH2=CHCH=CH2

命名:

(3)2-戊烯

结构简式:

(4)丙炔

结构简式:

三、苯的衍生物

练习3:命名

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

四、其他:

CH3CH2CH3OH

丙醇

2-丙醇

1,2-丙二醇

CH3OCH3

甲醚

练习4:

(1)

命名:

(2)丙三醇

结构简式:

(3)CH3CH2OCH2CH3

命名:

(4)1,2-二溴乙烷

结构简式:

答案:练习1:(1)乙烷(2)丙烷(3)CH3CH2CH2CH2CH2CH3 (4)环己烷(5)

练习2:(1)2-丁烯

(2)1,3-丁二烯

(3)CH3CH=CHCH2CH3

(4)CH3C≡CH 练习3:(1)甲苯

(2)乙苯

(3)硝基苯

(4)氯苯

(5)邻二甲苯

(6)间二甲苯

(7)对二甲苯

练习4:(1)1,3-丙二醇(2)

(3)乙醚

(4)BrCH2CH2Br

有机物分子式确定

基本思路

1、已知摩尔质量(M)和各元素的质量分数确定。

【例题1】化合物A相对分子质量为86,碳的质量分数为55.8%,氢为7.0%,其余为氧。求A的分子式。

变式1:在摩尔质量(M)上做改变

(1)将摩尔质量(M)换成其他量

C物质蒸气密度是相同状态下甲烷密度的6.25倍,C中各元素的质量分数分别为:碳60%,氢8%,氧32%,求C的分子式。(列计算过程)

(2)只给出摩尔质量(M):商余通式法(适用于烃类分子式的求法)。

某烃的相对分子量为106,该烃的分子式为

。

2、根据有机物燃烧产物计算

【例题2】2.3g某有机物A完全燃烧后,生成0.1 mol CO2和 2.7gH2O,测得该化合物的蒸气与空气的相对密度是1.6,求该化合物的分子式。(列计算过程)

答案:例题1:C4H6O2

变式1:(1)C5H8O2

(3)C8H10

(4)例题2:C2H6O

同分异构体的书写

一、同分异构体 书写步骤一般为:

二、同分异构体的书写方法 基本方法:主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边(烃基不到端),排布由邻到间,再到对(或同一个碳原子上)。 位置:指的是支链或官能团的位置。

排布:指的是支链或官能团的排布。

例如:己烷(C6H14)的同分异构体的书写方法为

⑴写出没有支链的主链。 ⑵写出少一个碳原子的主链,将这个碳原子作为支链,该支链在主链上的位置由心到边,但不能到端。

⑶写出少两个碳原子的主链,将这两个碳原子作为支链连接在主链上碳原子的邻位、间位或同一个碳原子上。

故己烷(C6H14)的同分异构体的数目有5种

练习1:写出C4H10的同分异构体

三、技巧

1.替换法

练习2:C6H4Cl2的同分异构体有3种,故C6H2Cl4的同分异构体也有

种。

练习3:C2H2Cl4的同分异构体有

种。

2、不饱和度转换法

根据结构简式判断: 不饱和度 = 双键数 + 三键数×2 + 环数(注:苯环可看成是三个双键和一个环) 同分异构体的分子式相同,所以同分异构体的不饱和度也相同,因此只需注意双键数、三键数和环数,无需数H原子数。 练习4:人们使用四百万只象鼻虫和它们的215磅粪物,历经30年多时间弄清了棉子象鼻虫的四种信息素的组成,它们的结构可表示如下(括号内表示④的结构简式)

以上四种信息素中互为同分异构体的是: A ①和②

B ①和③

C ③和④

D ②和④ 3、对称法(又称等效氢法) 一元取代物同分异构体数目的判断方法:物质的结构简式中有多少种等效氢原子,其一元取代物就有多少种同分异构体。 练习5:

分子中苯环上的氢原子被氯原子所取代,其一氯代物共有多少种?

练习6:有一环状化合物C8H8,它不能使溴的CCl4溶液褪色;它的分子中碳环上的1个氢原子被氯取代后的有机生成物只有一种。这种环状化合物可能是

练习7:

练习8:

答案:

练习1:

练习2:3种

练习3:2种

练习4:C 练习5:3种

练习6:C 练习7: 练习8:

1213练习1:下列物质中

①金刚石和石墨 ②

红磷和白磷 ③

C和C ④ D2O和H3O ⑤

异戊烷和新戊烷 ⑥ 和CH3(CH2)3CH3 ⑦ 和

⑧ 和 ⑨

乙醇和丙醇 ⑩

乙酸和丙二酸 其中属于同素异形体的是 ;属于同位素的是 ;属于同系物的是 ;属于同分异构体的是 ;属于同种物质的是

练习2:有机物的表示方法多种多样,下面是常用的有机物的表示方法:

(1)上述表示方法中属于结构简式的为

_________;属于结构式的为

_______________;

属于键线式的为 ________;属于比例模型的为 _________;属于球棍模型的为_________;

(2)⑨的分子式为

;②的分子式为

,最简式为

。

10的官能团的电子式

。

(3)写出○

共线共面:

练习3:下列化合物分子中,所有原子不可能都在同一个平面上的是( )

A. B. C.乙炔 D.

练习4:

练习5: 中处于同一直线上的碳原子最多

个;

至少 个碳原子共平面,最多 个原子共平面。

练习6: 一定与苯环同处一个平面的碳原子(包括

苯环)有 个。

答案:练习1:

①

②; ③;⑨;⑤⑥;⑦⑧;

练习2:(1)①③④⑦;⑩;②⑥⑨;⑤;⑧

(2)C11H18O2

;C6H12;CH2 (3) 练习3:A 练习4:A 练习5:7;8;

练习6: 16 反应物性质和量的关系

练习1:某烃结构简式为

该物质最多可以消耗

mol H2,消耗溴水中的溴单质

mol 。

练习2:某有机物的结构简式如图,则1mol的该有机物可以消耗 mol H2,

mol NaOH, mol Na2CO3, mol NaHCO3,与 mol

Na反应,生成 mol H2 练习3:某物质结构简式为CH2 = CHCH2CH = CH2,最多可以与

mol Cl2加成,加成后的产物可以与

mol Cl2发生取代反应,该物质一共可以消耗

mol Cl2。

练习4:某物质结构简式为CH≡CCH2CH=CHCH2C≡CH,最多可以消耗

mol Cl2。

答案:练习1:

6;3

练习2:3;1;0.5 ;2;1

练习3:2;9;11

练习4:13

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