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第三节氢原子光谱(第2课时)【教学目标】(一)知识与技能1.了解光谱的定义和分类。2.了解氢原子光谱的实验规律,知道巴耳末系。3.了解经典原子理论的困难。(二)过程与方法通过本节的学习,感受科学发展与进步的坎坷。(三)情感、态度与价值观培养我们探究科学、认识科学的能力,提高自主学习的意识。【教学重点

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3 氢原子光谱教学目标

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3 氢原子光谱教学目标

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第三节

氢原子光谱

(第2课时)

【教学目标】

(一)知识与技能

1.了解光谱的定义和分类。

2.了解氢原子光谱的实验规律,知道巴耳末系。

3.了解经典原子理论的困难。

(二)过程与方法

通过本节的学习,感受科学发展与进步的坎坷。

(三)情感、态度与价值观

培养我们探究科学、认识科学的能力,提高自主学习的意识。

【教学重点】氢原子光谱的实验规律

【教学难点】经典理论的困难

【教学方法】教师启发、引导,学生讨论、交流。

【教学用具】投影片,多媒体辅助教学设备

【教学过程】

(一)复习旧课:理解记忆这节课主要的知识点。

(二)进行新课

1.详细讲解经典物理学理论在解释氢原子光谱时遇到的困难。

2.学生练习,通过一些判断题加深学生对基础概念的理解。

3.突破第一个重难点,对光谱和光谱分析的理解,重点讲解光谱的分类和三种光谱的比较。

4.通过一些例题和练习加深学生对这部分知识的认识和理解。

5.突破第二个重难点,氢原子光谱的规律及应用。

6. 通过一些例题和练习加深学生对这部分知识的认识和理解。

(三)小结本节课所学知识。

(四)布置课后作业。

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