资料摘要
整理和复习一、教学目标1、让学生在具体情景中体会除法运算的含义。2、会读写除法算式,知道除法算式各部分的含义。3、能够熟练的运用2—6的乘法口诀求商。二、教学重点2-6的乘法口诀求商。三、教学难点除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。四、教学过程(一)平均分的理解1、回顾什么是平均分?用学具用品
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整理和复习教学实录与评析
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关键词:整理和复习教学实录与评析
正文
整理和复习
一、教学目标
1、让学生在具体情景中体会除法运算的含义。
2、会读写除法算式,知道除法算式各部分的含义。
3、能够熟练的运用2—6的乘法口诀求商。
二、教学重点
2-6的乘法口诀求商。
三、教学难点
除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。
四、教学过程
(一)平均分的理解
1、回顾什么是平均分?用学具用品摆一摆、画一画。
2、根据自己摆的图形或者画的图形,写出除法算式,并且标出被除数、除数、商。
3、结合除法算式,说一说你是怎么想的,也就是你的思路。
(二)乘法口诀的运用
1、补充完整课件中的乘法口诀表。
2、根据任意一句乘法口诀,写出一道乘法算式和两道除法算式。
3、观察一道乘法算式和两道除法除法算式,你有什么发现。
(三)完成课件中的练习题
五、总结
这节课你有什么收获?
六、板书设计
平均分 分的同样多
乘法 求总数
除法 分总数
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