20 家教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

课题：《家》教材：语文2011课标版第六单元授课人：杨芳学校：宾川县宾居镇宾居完小课时：第二课时复习导入教学素材1、出示词语教学目标：2、板书课题1、正确、流利、有感情地朗研读课文品读悟情1、读课文，想一想：文中分别写了哪些少数民族小朋友的家？拓展延伸1、谈一谈：你最想去哪个小朋友家做客？为什么？1

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 家

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2018-05-07 18:53:00

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学校：宾川县宾居镇宾居完小

20 家教学目标设计

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关键词：20 家教学目标设计

正文

课题：《家》

教材：语文

2011课标版第六单元

授课人：杨芳

学校：宾川县宾居镇宾居完小

课时：第二课时

复习导入

教学素材

1、出示词语

教学目标：

2、板书课题

1、正确、流利、有感情地朗

研读课文

品读悟情

1、读课文，想一想：文中分别写了哪些少数民族小朋友的家？

拓展延伸

1、谈一谈：你最想去哪个小朋友家做客？为什么？

1-1同桌交流

1-2抽生汇报

1-3师点讲、补讲

2、出示第一节、第六节诗歌，思考：题目《家》的含义是什么？

2-1小组交流讨论

2-2展示汇报

2-3师点讲、补讲

1、生展示课前收集的自己感兴趣的少数民族风俗习惯。

2、教师补充（图片展示我们身边常见少数的风俗习惯）

3、播放歌曲《爱我中华》

4、师小结

1-1生自由读、思考

1-2抽生汇报

1-3师点讲

2、再读课文，找出文中蒙古族、维吾尔族、藏族、傣族的风俗习惯？

2-1生自由读文思考

2-2小组交流

2-3展示汇报

2-4师点讲、补讲

读课文，了解文中各少数民族的风俗习惯。

2、理解题目《家》的含义，激发学生热爱祖国大家庭的情感。

关于本教案的常见问题

Q：20 家教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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