解决问题优质课一等奖教案｜教案在线预览

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小学数学三年级下册——小数解决问题教学目标1、知识与技能：掌握并正确计算小数加、减法和理解实际运用中的小数计算。2、过程与方法：通过课堂练习和巩固训练实现对知识的熟练掌握。3、情感态度与价值观：培养学生观察、比较、分析问题的能力，培养学生的数学思维方式。教学重点：利用小数加、减法解决实际问题。教学难

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所属课文：解决问题

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2018-06-04 09:06:00

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学校：鹤山市共和镇中心小学

解决问题优质课一等奖教案

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小学数学三年级下册——小数解决问题

教学目标

1、知识与技能：掌握并正确计算小数加、减法和理解实际运用中的小数计算。

2、过程与方法：通过课堂练习和巩固训练实现对知识的熟练掌握。

3、情感态度与价值观：培养学生观察、比较、分析问题的能力，培养学生的数学思维方式。

教学重点：利用小数加、减法解决实际问题。

教学难点：学会应用题的解题方法多样化。

教学过程：

一、复习旧知

练习小数加、减法的习题。

二、创设情境，明确问题

师：昨天我们来到了文具店，在解决购物问题中，学习了简单的小数加、减法。今天我们继续学习相关的知识。来看看，小丽又遇到了什么问题。

师：从题目中，你知道了哪些信息，问题是什么？

教师引导学生梳理出题目的已知信息和问题。

三、巩固练习，提升认识

请学生先独立完成，在四人小组交流讨论，感受多样的解题思路。

四、课堂小结

让学生说说学习了本节课，都有哪些收获。

五、作业布置

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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