解决问题教案板书设计｜教案在线预览

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学生姓名教师姓名科目课题数学年级六年级时间解决问题、扇形【知识点】有关“外方内圆”和“外圆内方”的实际问题的解法例：中国建筑中经常能见到“外方内圆”和“内圆外方”的设计。下图中的两个圆半径都是1cm,你能求出正方形和圆之间部分的面积吗？分析: 1、左图（1）探究解题方法：授课内容根据题意，画出

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2024-08-11 21:44:48

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学校：禄丰县城南小学

解决问题教案板书设计

未知

2024-08-11 21:44:48

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关键词：解决问题教案板书设计

正文

学生姓名

教师姓名

科目

课题

数学

年级

六年级

时间

解决问题、扇形

【知识点】有关“外方内圆”和“外圆内方”的实际问题的解法

例：中国建筑中经常能见到“外方内圆”和“内圆外方”的设计。下图中的两个圆半径都是1cm,你能求出正方形和圆之间部分的面积吗？

分析: 1、左图

（1）

探究解题方法：

授课内容

根据题意，画出图形，从中可以看出：正方形的边长就是圆的直径。

已知圆的半径，可以求出圆的直径和圆的面积，根据圆的直径可以得知正方形的边长，进而求出正方形的面积。阴影部分的面积=正方形—圆的面积。

（2）

正确解答

分布列式：

正方形的边长：

正方形的面积：

圆的面积：

正方形和圆之间部分的面积：

列综合算式：

2、右图

（1）

探究解题方法。

根据题意，画出图形，从图中可以看出：圆的直径与正方形的一条对角线的长度相等。

正方形的一条对角线把正方形分成两个完全相等的三角形，其中每个三角形的底就是圆的直径，三角形的高就是圆的半径。先求出一个三角形的面积，再求出正方形的面积。阴影部分的面积=圆的面积—正方形面积。

（2）

正确解答

分布列式。

三角形的面积：

正方形的面积：

圆的面积：

正方形和圆之间部分的面积：

列综合算式：

【知识点】扇形的意义

1、弧的意义：圆上任意两点之间的部分叫做弧。

2、弧的读法：

3、弧的写法：

4、扇形：一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。

5、圆心角：定点在圆心的角叫做圆心角。

6、计算公式：

【知识点】扇形的画法：

关于本教案的常见问题

Q：解决问题教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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