识字2 部首识字歌教学设计一等奖｜教案在线预览

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河西小学集体备课教案二年级(下)•语文勤•思•乐•创第四单元备课日期: 设计者：班级：课题识字2 部首识字歌(二课时) 1.认识15个生字，会写8个生字。教学2.发现本课识字的特点，

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所属课文：识字2 部首识字歌

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2018-05-11 07:37:00

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学校：芷江侗族自治县芷江镇河西小学

识字2 部首识字歌教学设计一等奖

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关键词：识字2 部首识字歌教学设计一等奖

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河西小学集体备课教案

二年级(下)•语文

勤•思•乐•创

第四单元

备课日期: 设计者：班级：课题

识字2 部首识字歌(二课时) 1.认识15个生字，会写8个生字。

教学

2.发现本课识字的特点，初步掌握8个部首的名称、字形各表示的意思。

目标

3.学习用部首归类的识字的方法。

4.让学生感受识字的快乐，激发学生主动学习汉字的热情。

教学

重点

教学

难点

教学过程

教学流程

第一课时

一、猜谜导入，激发兴趣

1.猜谜语：有位小姑娘，身穿黄衣裳，忙碌花丛里，献给你蜜糖。

2.出示图片及字卡“蜜蜂”。

小蜜蜂想和你们成为好朋友，怎么记住它的名字呢？

3.学生交流各种记忆字形的方法。

二、学习字词，理解感悟

（一）学习第一部分四组按部首归类的生字。

个

性

设

计

写字，掌握同音字的辨认方法，感受识字的快乐。

识字，初步掌握8个部首的名称、字形各表示的意思。

1.出示：每个生字所代表的图片，你们都看到了什么？2.交流识字方法。

3.游戏巩固演示（捉错别字）。（二）学习第二部分四组按部首归类的生字。1.出示字卡。师提示要求：请前后四人合作，共同学习这几个字，由小组长组织分别说一说各自的记字方法，再讨论出一种最简单的方法，最后把你们讨论的结果向大家汇报。2.汇报。

河西小学集体备课教案

二年级(下)•语文

勤•思•乐•创

（1）根据意思记忆。（2）编儿歌。

（3）创编一段话。（4）表演。

三、游戏巩固，总结延伸

1.猜字游戏。

2.引导学生谈谈本节课收获。

3.引导学生初步了解同音形近字。

第二课时

一、复习导入

1.找生谈谈识字方法。

2.师总结，出示课题：认识汉字多动脑。

二、朗读儿歌，记忆方法

1.指名读儿歌，互相评比。

2.男女生、师与生、组与组之间赛读。

3.引导学生总结识字方法。

三、指导书写

1.引导学生观察要写的字，找共同点。

2.指导书写。

3.学生书写，描一个写两个。

4.展示学生写的字，师生互评。

板书设计：

教学

反思

审批：

关于本教案的常见问题

Q：识字2 部首识字歌教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字2 部首识字歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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