史沫特莱的“中国儿子”教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

9、史沫特莱的“中国儿子”谷洲镇中心完小谢平香第一课时课时目标： 1、学习课文的生字词。 2、了解课文的内容。教学过程：一、设置悬念，导入新课二、初读课文，整体感知1、学生读课文，边读边画出课文中的生字新词，通过自己查字典或小组讨论解决。2、课文写了史沫特莱的“中国儿子”沈国华的哪些事情

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所属课文：史沫特莱的“中国儿子”

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2020-10-09 00:27:18

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学校：邵阳县谷洲镇中心完全小学

史沫特莱的“中国儿子”教学实录与评析

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关键词：史沫特莱的“中国儿子”教学实录与评析

正文

9、史沫特莱的“中国儿子”

谷洲镇中心完小

谢平香

第一课时

课时目标：

1、学习课文的生字词。

2、了解课文的内容。

教学过程：

一、设置悬念，导入新课

二、初读课文，整体感知

1、学生读课文，边读边画出课文中的生字新词，通过自己查字典或小组讨论解决。

2、课文写了史沫特莱的“中国儿子”沈国华的哪些事情？是按什么顺序写的？带头问题读课文，在书中标记。

（1）课文写了史沫特莱的“中国儿子”沈国华的哪些事情？

课文写了沈国华的四件事情：①细心照料史沫特莱，工作认真负责；②为保护史沫特莱，被荆棘划得满脸血痕；③谢绝史沫特莱的好意，和史沫特莱依依惜别；④牺牲在弹雨纷飞的战场上。

（2）课文是按什么顺序写的？

学生通读课文，找出文中表示时间的词语，如“一天”、“从这以后”、“几天以后”、

“几年以后”，引导学生理清文章的顺序。

三、初步感知人物品质

四、进一步读书，画出自己印象深刻的语句

五、课堂小结

六、布置作业

1、抄写生字词。

2、朗读课文。

第二课时

课时目标：

1、结合印象深刻的语句体会沈国华热爱祖国、誓死保卫祖国的坚定决心。

2、学习课文的表达方法，进一步体会作者的思想感情。

教学过程：

一、谈话导入

二、品词读句，交流感受

1、画出印象深刻的语句互相读一读，交流一下自己的感受。

2、学生分小组交流。

3、全班交流。

（1）这段话通过写沈国华为史沫特莱端茶送水、打扫住房、叠被褥、烧炭取暖等事，表现了沈国华忠于职守、认真负责的品质。

（2）经过激烈的思想斗争，沈国华打定主意，决定留下来，到抗日前线去打日本鬼子，直到抗日战争胜利。“庄严”、“热泪滚滚”这两个词语描写了沈国华决定留下来抗日的坚定决心；“热泪滚滚”表现了沈国华对史沫特莱的深情。这段话描写了沈国华的语言、、神

态，突出地表现了沈国华热爱祖国、保卫祖国的坚定决心。

（3）这句话描写了沈国华的动作、语言，展现了沈国华和史沫特莱依依惜别的场面，表现了沈国华对史沫特莱难舍难分的深情。

4、学生再次品读语句，边读边体会沈国华热爱祖国、保卫祖国的坚定决心。

三、积累应用，深化评议

为沈国华写个简介。

四、课堂小结

五、布置作业

课后作业题。

关于本教案的常见问题

Q：史沫特莱的“中国儿子”教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《史沫特莱的“中国儿子”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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