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人教版小学数学二下第二单元表内除法(一)整理和复习恩施思源实验学校向锐教学内容:教材P26—P27。教学目标:1、通过整理和复习,进一步巩固平均分的含义及平均分的方法,理解平均分与除法算式的关系,加深学生对除法含义的认识及除法算式中各部分的名称、读、写方法。2、熟记乘法口诀,并能熟练地用2—6的乘法

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整理和复习优质课一等奖

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整理和复习优质课一等奖

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人教版小学数学二下第二单元表内除法(一)

整理和复习

恩施思源实验学校

向锐

教学内容:教材P26—P27。

教学目标:

1、通过整理和复习,进一步巩固平均分的含义及平均分的方法,理解平均分与除法算式的关系,加深学生对除法含义的认识及除法算式中各部分的名称、读、写方法。

2、熟记乘法口诀,并能熟练地用2—6的乘法口诀求商。

3、提高学生运用所学知识解决问题简单的实际问题。

重点:用2—6的乘法口诀求商的方法及解决问题。

难点:理解除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。

教学准备:PPT课件、计算卡片、小棒。

教学过程

一、情境导入

师:在第二单元的学习中每个小朋友都很努力,不但学会了很多知识,而且锻炼了自己动手动脑的能力,那么我们都学会了哪些知识?这节课我们就对这部分知识进行整理和复习吧!(板书:整理和复习)

二、回顾整理

1、加深除法含义的认识。

(1)什么是平均分?

操作:用手中的小棒分一分、摆一摆和画一画。(学生用实际的操作说一说过程,理解什么是平均分)

(2)写除法算式,指出被除数、除数和商以及读法、写法。

(教师提出问题,学生回忆回答)

2、整理用2—6的乘法口诀求商的除法算式。

(1)将乘法口诀表补充完整。

(学生独立完成,齐读所填的口诀)

(2)根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式。

(师举例,同桌比一比)

三、口算练习(出示口算卡片,学生回答)

四、用所学知识解决实际问题(强化提高练习) 故事:拯救公主行动

1、勇擒“狼头首领”:引导学生完成习题,展示汇报。

2、智斗“牛头将军”:

引导学生完成习题,集体订正。

3、终极对决“女魔王”:小组合作完成,汇报交流评价。

五、课堂小结

板书:

整理和复习

平均分。

除法的意义。

用乘法口诀求商。

用除法解决问题。

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关于本教案的常见问题

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