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人教版小学数学二下第二单元表内除法(一)整理和复习恩施思源实验学校向锐教学内容:教材P26—P27。教学目标:1、通过整理和复习,进一步巩固平均分的含义及平均分的方法,理解平均分与除法算式的关系,加深学生对除法含义的认识及除法算式中各部分的名称、读、写方法。2、熟记乘法口诀,并能熟练地用2—6的乘法
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- 2018-04-25 07:52:00
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整理和复习优质课一等奖
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关键词:整理和复习优质课一等奖
正文
人教版小学数学二下第二单元表内除法(一)
整理和复习
恩施思源实验学校
向锐
教学内容:教材P26—P27。
教学目标:
1、通过整理和复习,进一步巩固平均分的含义及平均分的方法,理解平均分与除法算式的关系,加深学生对除法含义的认识及除法算式中各部分的名称、读、写方法。
2、熟记乘法口诀,并能熟练地用2—6的乘法口诀求商。
3、提高学生运用所学知识解决问题简单的实际问题。
重点:用2—6的乘法口诀求商的方法及解决问题。
难点:理解除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。
教学准备:PPT课件、计算卡片、小棒。
教学过程
一、情境导入
师:在第二单元的学习中每个小朋友都很努力,不但学会了很多知识,而且锻炼了自己动手动脑的能力,那么我们都学会了哪些知识?这节课我们就对这部分知识进行整理和复习吧!(板书:整理和复习)
二、回顾整理
1、加深除法含义的认识。
(1)什么是平均分?
操作:用手中的小棒分一分、摆一摆和画一画。(学生用实际的操作说一说过程,理解什么是平均分)
(2)写除法算式,指出被除数、除数和商以及读法、写法。
(教师提出问题,学生回忆回答)
2、整理用2—6的乘法口诀求商的除法算式。
(1)将乘法口诀表补充完整。
(学生独立完成,齐读所填的口诀)
(2)根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式。
(师举例,同桌比一比)
三、口算练习(出示口算卡片,学生回答)
四、用所学知识解决实际问题(强化提高练习) 故事:拯救公主行动
1、勇擒“狼头首领”:引导学生完成习题,展示汇报。
2、智斗“牛头将军”:
引导学生完成习题,集体订正。
3、终极对决“女魔王”:小组合作完成,汇报交流评价。
五、课堂小结
板书:
整理和复习
平均分。
除法的意义。
用乘法口诀求商。
用除法解决问题。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《整理和复习》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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