Lesson 7 Arriving in Beijing优质教案设计｜教案在线预览

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Lesson7 Arriving in Beijing 教学目标：掌握本课四会单词：men, women, children, people, many 能够正确运用四会单词：men, women, children, people, many 培养学生较好的文化意识与英语语感。教育学生在社会中做到

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 7 Arriving in Beijing

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2018-04-23 21:53:00

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学校：石家庄市北五女小学

Lesson 7 Arriving in Beijing优质教案设计

未知

2018-04-23 21:53:00

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关键词：Lesson 7 Arriving in Bei…优质教案设计

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Lesson7 Arriving in Beijing 教学目标：

掌握本课四会单词：men, women, children, people, many 能够正确运用四会单词：men, women, children, people, many 培养学生较好的文化意识与英语语感。教育学生在社会中做到尊老爱幼、遵守社会公共秩序。小组合作，互相帮助。

教学重、难点：

掌握与运用men, women, children, people 教具学具：

录音机、磁带、CAI（or poster）:第9课第二部分的图片

课时安排：1课时

教学过程：

过程与方法(体现：知识与技能\情感、态度与价值观) 设计意图

一、导入

1. Greeting: 2. Chant: What do you see?

歌谣形式，调动学生的学习积极性。

二、新授

1. Show poster about many people in the train station. 直观教学，加深印象。

2. Let class discuss and answer: What do you see in this poster. 3. Learn men, women, children and people.

4. Listen and follow 5. Let’s Chant: Leave Arrive Chant

6. Look at the CAI again, then answer these questions: 小组讨论，培养学生探究问题解决问题的能力。

1) What are the women doing? 2) What are the children doing? 3) What are the men doing? 7. Listen the tape carefully, then answer my question: Who is tired and hungry? 8. Open your book and look at the second part，and then follow the tape. 9. Show the poster to practice 10. Homework 三、结束教学

Class closing检查所学知识。

板书设计：

Lesson7 Arriving in Beijing People child（children）woman（women）man（men）

教学反思：课堂气氛活跃，学生积极性高，教学任务顺利完成。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 7 Arriving in Beijing优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 7 Arriving in Beijing》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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