整理和复习教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

二年级数学下册教学设计教学课题整理与复习教学内容整理与复习知识技能：课时数1 通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。巩固用2~6的乘法口诀求商。巩固用乘、除法解决简单的实际问题。培养运用除法解决问题的能力及习惯教学目标过程方法情感态度教学重点让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-03 16:31:00

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学校：凉州区金羊镇平苑小学

整理和复习教学设计模板

未知

2018-05-03 16:31:00

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关键词：整理和复习教学设计模板

正文

二年级数学下册教学设计

教学课题

整理与复习

教学内容

整理与复习

知识技能：

课时数

1 通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

巩固用2~6的乘法口诀求商。巩固用乘、除法解决简单的实际问题。

培养运用除法解决问题的能力及习惯

教学目标

过程方法

情感态度

教学重点

让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。

教学难点

教学方法

教学准备

培养学生提出问题和解决问题的能力，体验数学与日常生活的密切联系。

讲授法与多种方法并举

主题图或课件

集体备课

个案

一、谈话引入，揭示课题

1、

请小朋友回忆一下本单元我们学习了有关什么的知识？这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

2、

板书课题：整理和复习

二、探索学习

1、

单元知识整理。通过这些新朋友，我们又学到了什么新知识呢？

2、

单元复习。（课件展示）

（1）、复习除法的意义。出示第一题主题图。

教师在学生回答的基础上进行小结、板书。

（2）、复习除法计算。出示口算卡片。总结：我们可以用乘法口诀来求商，这样可以算得又对又快。

（3）、复习除法应用题。

引导学生观察这几种分法和算式，你有什么发现？（4）、小结：这几种分法都是平均分，都用除法计算。

三、拓展应用

1、引导学生完成P35第1题。

2、引导学生完成第2题。

3、

引导学生完成第3题。

4、游戏。

四、课堂总结。

今天的学习你有什么收获？

作业课本上整理与复习

设计

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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