Lesson 7 Arriving in Beijing教学设计及课堂实录

冀教版

五年级下册

Lesson 7 Arriving in Beijing （一）教材分析

本课是冀教版五年级英语下册第二单元的第一课，课文内容是延续上一单元李明、Jenny、Danny和李夫人一行四人去北京旅行，这一课的内容涉及到了一些复杂的可数名词单数变复数的词汇及现在进行时的句型，是第一单元的继续和深入。对于五年级的学生来说，难度将继续提升，所以在帮助学生理解的同时，教师应采取各种学生喜闻乐见的方式让学生更多的参与到课堂活动中来，让学生能在活动中复习与巩固。

（二）学生分析

学生对可数名词变复数（+s）的形式很熟悉，对其他变复数形式知道的较少。本课中出现的特殊变化形式（men\women\children），学生是初次接触。学生对单复数句型变化有所了解，但应用中还不熟悉，经常会出现错误。在教学中应该注重口语练习，以巩固所学知识。

（三）教学目标

语言知识与技能

1.会听说读写词汇：people many child children women men

2.会使用现在进行时态和名词复数表达。

情感态度

1.激发学生学习英语的兴趣。

2. .通过小组合作，加强学生的合作意识。

学习策略

贯穿于课堂教学始终的形成性评价包含了自我评价和他人评价，有利于学生发展调控策略，形成自主学习能力。

（四）

教学重点

学习复数名词的不规则变化，巩固和扩充学生的词汇，复习现在进行时。

教学难点

(1)正确使用主语是复数的现在进行时。

(2)复数名词不规则变化的应用。

（六）教学准备

录音机，多媒体等。

（七）教学步骤

Step 1 Class Opening

1.

Greeting. 2.

Review. 讨论图片，通过对话复习句型What are they doing?

What is the woman/man/boy/girl doing?

(设计意图：通过讨论图片复习现在进行时的句型，并复习woman，man，boy，girl，baby的单数形式。）

Step 2 New Concepts 1.

李明一行人到达车站，通过问题

When do they arrive in Beijing? Where are they？

What do they see on their way to the hotel? 引出句型They are on their way to the hotel. There are many people in the park. 2.出示图片

T: What can you see in the picture? S: A child. T: What is the child doing? S: The child is flying a kite. T: Now, What can you see in the picture? S: Many children. T: What are the children doing? S: The children are playing football. 按照此方式学习men .women.及现在进行时的表达。

[设计思路：从情景入手, 让学生感受真实的语境。然后引出今天新授的三个单词children women men，这三个单词并没有规律变化，出示图片，并把单词引入句型中。]

3.Practice 1）对比单词单复数形式. T: We know nouns have rules, but some words are different. Let’s have a look。

(课件展示：这几个单词的复数名词变化不规则。) [设计思路：通过练习，让学生充分掌握单词单复数的区别。] 2）Choose and say.What are they doing? (课件展示：练习单复数表达方法，由简及繁。在运用中掌握现在进行时的单复数结构。) Step 3 Come back to the text and consolidation.

1）听力练习，填空What do they see？

1). A child is flying a kite. Some ______ are ______football. 2). A young woman is _____.Some old ______ are ______. 3). A man is _____.Some old ______ are ___ Tai Chi. 2）跟读课文，模仿语音语调。

[设计思路：五年级的学生，对于听和写的练习方面应该要逐渐加强。把课本中的重点提炼出来，也有助于学生学习的目的性。] Step 4 Class Closing Homework 板书设计：

Lesson7 Arriving in Beijing The child is flying a kite.

The children are flying kites. The man is __________. The men are ___________. ____ woman is _______________. ____ women are _______________. 四．课后反思

本节课取得了很好的教学效果，学生学得轻松愉快，知识和语言交际能力共同发展。课后经过自己的反思，我觉得这节课的设计具有以下几个突出的特点：

1. 设计符合学生特点,贴近学生生活,让学生能够寓教于乐。

2. 从情景入手, 活动内容多样并层层递进, 让学生感受真实的语境。

在实际操作中，也存在一些问题。如对于写的部分强调过多，撕名牌环节气氛热烈缺少调控，讨论过程中，有个别学生没有得到分层次分工。