第15课 北伐战争教案范文

八年级上册：

第15课

北伐战争

教材

分析

从单元教学的角度看，本课《北伐战争》是第五单元：从国共合作到国共对峙的第一课。既包含国共合作这条主线，又是国共对峙的开始，是中国新民主主义革命从开端到发展再到兴盛的过程中两个重要的历史时期。本课的学习在单元教学中起承上启下的作用。

历史课的课堂教学在激发学生的学习兴趣及培养学生基本技能方面，既要顾及高层次学情

分析

的部分学生的情况，同时还要考虑到其他学生的学习历史的兴趣及初步运用历史理论分析历史问题的基本技能的情况。

根据八年级学生的年龄特点、心理水平和认知能力，利用教学课件，配以图片、文字设计

理念

等资料，通过创设历史情境, 以历史想象力的思维培养为核心，启迪学生进行合理想象，组织学生参与课堂讨论，激发学生强烈的爱国主义情感。

1．简述中共三大、国民党一大、黄埔军校的建立，北伐战争的基本史实。

2．通过指导学生利用《北伐战争形势示意图》，说明北伐战争的主要对象和进军路线，教

学

目

标

培养学生的读图识图能力；引导学生分析总结北伐战争胜利的原因，国民革命失败的原因，培养学生的综合分析能力。

3．使学生感受大革命时期英雄们顺应时代发展、敢为人先的社会担当，树立“天下兴亡，匹夫有责”的责任感，认识革命的艰巨性和曲折性，培养学生团结合作的精神和为理想而奋斗的坚强意志。

学习

重点

学习

难点

教学

准备

三个阶段

北伐战争胜利进军

国共合作实现的原因、北伐胜利进军的原因。

多媒体课件、导学案

教学过程设计

学习内容

教师行为

期望学生行为

自

主

学

习

阶

段

合

作

交

流

阶

段

一、

【歌曲导入】

欣赏歌曲《国民革命歌》

为什么齐欢畅？——因为国民革命成功

（导入）国共两党实现了第一次合作，领导了北伐战

争。

二、

【自主学习，素养养成】：

（完成导学案上的自主学习问题）

1、

最早提出进行国共合作的会议？

国共第一次正式合作的标志？

巡回指导，

2、黄埔军校建立的时间、地点、全称、领导人及意义

是什么？

了解学情，

3、结合《北伐战争形势示意图》说出北伐战争的组织及时发现

者、领导者、目的、主要对象、开始时间、主要战场、学生自主

学习中存主要战役及成果？

在的问题，

4、南京国民政府成立的时间、地点、人物及性质？

解答部分

学生的疑难

5、实现全国统一时间的政权？标志？

三、【小组讨论，合作探究】

1、结合所学知识及下列材料，思考国共合作实现的原教师点拨因? 评价、

材料一：国民党方面：孙中山领导的革命斗争屡遭失败，

释疑解惑、

迫切需要新力量补充。孙中山也欢迎中共和他合作。护

法运动的失败，使他痛切认识到依靠军阀打军阀是没有完善结论。

出路的。

材料二：京汉铁路大罢工的失败，使中国共产党认识到，

单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可以团结

的同盟者，才能战胜强大的敌人。

2、

北伐战争为什么能够在不到半年内，从珠江流域打

到长江流域？

3、

国民革命最终失败的原因是什么？

四、【建构体系，拓展提升】

适当拓宽学1、

建构本课知识体系 生思路，进

行必要的课 2、

拓展：北伐战争取得了重大成果，为什么说国民革外综合延伸

命失败了？

自主阅读课文P70—74内容、图片及形势图提炼出相关知识，对重要的年代、人名、地名等做出醒目的阅读标记，完成自主性问题，带着问题进行本节内容的学习。

学生通过自学，尝试自己解决自主性问题。

小组讨论，

互相启发，

合作探究

自己整理

体现知识间的联系

深入探究

3、学生可以提出自己的疑问、困惑的问题 五、【目标检测，训练巩固】

1．国民党和共产党实现第一次合作的标志是（ ）

A．中共“一大”的召开 B．国民党“一大”的召开 C．黄埔军校的建立 D．北伐战争

2．作为第一次国共合作的产物，为北伐战争培养了大批军事骨干的学校是（

）

A．京师大学堂

B．抗日军政大学

C．云南讲武堂

D．黄埔军校

3．北伐战争中的主要战场是在（

）

A．湖南、湖北 B．江西、江苏

C．福建、浙江

D．广东、广西

4．国民革命军北伐的主要对象是（

）

①张作霖②袁世凯③孙传芳④吴佩孚

巩

A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

固

5．第一次国共合作开始破裂的标志是（

）

达

“四一二”反革命政变 B．南京国民政府的成立

标

A．阶

C．国民政府从广州迁到武汉 D．国民党“一大”的召开说

段

6．国民革命失败的依据是（

）

A．这次革命没有完成反帝反封建的革命任务

B．帝国主义联合支持国民党右派突然叛变

C．国民革命没有建立起统一的真正的民主共和国

D．国共第一次合作的破裂

7.阅读下列材料，回答问题：

本党敢郑重向全国民众宣言曰：中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义者之侵略，及其工具卖国军阀之暴虐；中国人民之唯一需要，在建设一人民的统一政府。而过去数年间之经验，已证明帝国主义者及卖国军阀实力和平统一之障碍，为革命势力之仇敌。……为巩固革命根据地，不能不出师以剿除卖国军阀之势力。

请回答： （1）从上书材料中可以看出国民革命军出师北伐的目的是什么？ （2）“卖国军阀”指的是哪几派军阀势力？

（3）假如你是一名记者，要向当时的人们报道当时北伐情况，你将重点选择哪几件大事？ （4）此次北伐结果如何？北伐的目的实现了吗？

提出:中共三大

兴起：国共合作的实现

正式合作:国民党一大的召开

北 伐 过程：北伐胜利进军

战

争结果：国民革命失败

(原因/标志

)

板

书

设

计

课后反思

学生通过激烈讨论，畅所欲言，课堂气氛活跃，学习兴趣浓厚，调动了学生的主观能动性，突出了学生的主体性，而且发展了学生的个性，从而提高了学生的口头语言表达能力和临场应变能力。