第1课中华人民共和国成立优秀公开课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第1课 中华人民共和国成立》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学设计班级课题授课人教学目标课型新授课上课时间第1课中华人民共和国成立教学课时1课时知识与能力：知道第一届中国人民政治协商会议全体会议，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》；了解中华人民共和国开国大典的时间、过程和盛况；了解西藏和平解放的基本情况过程与方法：在师生的互动交流过程中，通过让学生看、

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课中华人民共和国成立

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2020-11-01 02:28:07

来源学校

学校：宁洱哈尼族彝族自治县同心初级中学

第1课中华人民共和国成立优秀公开课教案

未知

2020-11-01 02:28:07

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关键词：第1课中华人民共�…优秀公开课教案

正文

教学设计

班级

课题

授课人

教学

目标

课型

新授课

上课时间

第1课

中华人民共和国成立

教学课时

1课时

知识与能力：

知道第一届中国人民政治协商会议全体会议，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》；了解中华人民共和国开国大典的时间、过程和盛况；了解西藏和平解放的基本情况

过程与方法：在师生的互动交流过程中，通过让学生看、听、读等途径的自主发挥，结合教师的引导，让学生学会自主性学习，并体会到自主学习的快乐；通过看课文插图，对开国大典形成一定的感性认识，然后在小组内讲述开国大典和西藏和平解放的史实，培养口头表达能力和对历史事件的概述能力

情感态度与价值观：通过教学，让学生深切感受到新中国成立给予我们作为一个中国人的自豪感，激发学生的爱国主义情感，树立为祖国的更加强盛而努力学***理想

重点

第一届中国人民政治协商会议和开国大典。

难点[ 难点

新中国成立的历史意义。

教学阅读法、讨论法

方法

【导入新课】中共七届二中全会刚结束，1949年3月23日上午，***率中共中央机关离开西柏坡前往北平。出发时，***回过头来对周恩来说：“今天是进京的日子，进京赶考去。”周恩来笑着答应：“我们应当都能考试及格，不要退回来。”***说：“退回来就失败了。我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。”***说完，登上汽车向北平方向前进。***等进京后，“考试”成绩如何呢？今天我们就一起来学习第1课：中华人民共和国成立。

【讲授新课】

阅读全文，大字部分精读，小字部分细读。

目标导学一：中国人民政治协商会议

小组合作学习，完成下列问题。

说出第一届中国人民政治协商会议召开的时间、地点、规模、目的、内容、性质、意义。

第一届中国人民政治会议通过的重要文件是什么？它有哪些规定？起了什么作用？

小组讨论反馈，教师归纳总结。

目标导学二：开国大典

小组合作学习，完成下列问题。

教

学

流

程

讲述开国大典的时间、地点、过程及意义。

新中国的成立有什么历史意义？

小组展示讨论成果，教师总结。

目标导学三：西藏和平解放

小组合作学习，完成下列问题。

中央人民政府解放西藏的目的是什么？1951年代表西藏地方政府和中央人民政府进行谈判和协商的主要人物是谁？

西藏和平解放的重要意义是什么？

小组展示讨论成果，教师归纳。

小

结

教师归纳本课知识点，学生自己绘制出这一节课的知识网络图

作

业

本课《课堂内外》

板

书

设

计

课后

反思

关于本教案的常见问题

Q：第1课中华人民共和国成立优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课中华人民共和国成立》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第1课中华人民共和国成立优秀公开课教案