资料摘要
《第二次鸦片战争》教学设计一、学习目标: 1.了解第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园的史实。 2.了解《天津条约》、《北京条约》等条约的签订。 3.认识中国近代半殖民化程度进一步加深的社会现状。二、学习重点:第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行三、学习难点:理解第二次鸦片战争是鸦片战
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第2课 第二次鸦片战争
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 72
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2025-10-09 17:39:50
- 来源学校
- 学校:攀枝花市第十九中小学校
第2课 第二次鸦片战争名师教学设计1
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第2课 第二次鸦片战争名师教学设计1
正文
《第二次鸦片战争》
教学设计
一、学习目标:
1.了解第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园的史实。
2.了解《天津条约》、《北京条约》等条约的签订。
3.认识中国近代半殖民化程度进一步加深的社会现状。
二、学习重点:
第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行
三、学习难点:
理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大
四、教学过程:
(一)导入:11月的北京寒风凛冽,我站在这里,心情凝重。同学们知道这是什么地方吗?对,这里是圆明园遗址。为什么这里会是一片残垣断壁呢?是的,这里曾有一段沉重的历史,今天就让我们一起走进这段岁月,走进圆明园。
第一章
圆明园之盛
师:圆明园位于北京西北郊,是清代规模最大的皇家园林。由圆明、长春、万春三园组成,所以也叫圆明三园。
播放视频《圆明园》。
师:视频展示了法国作家雨果眼中的圆明园,他将圆明园称为一个世界奇迹。而圆明园的美确实超乎我们的想象。
从复原全景图,我们仍可以看到当年的圆明园建筑宏伟、风景迷人。无论是建筑面积还是占地面积,圆明园都远远地超越了法国巴黎的卢浮宫。它的总面积相当于8.5个紫禁城,历时150余年建成。清朝的皇帝每到盛夏就来到这里避暑、听政、处理军政事务,因此也称“夏宫”。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏了不计其数的艺术珍品和图书文物。所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
此外,盛时的圆明园还堪称当时的皇家植物园和珍稀动物园。
第二章
圆明园之祸
师:可是,如此精美的圆明园,却在1860年10月遭遇了祸端。祸从何起呢?
1.第二次鸦片战争原因
《南京条约》签订后,西方商人简直欣喜若狂。为什么呢?
《南京条约》开放了广、夏、福、林、上五个通商口岸,他们认为自己打开了中国市场,等待他们的将是数不完的钱,当时清朝人口是4亿左右,他们当然欣喜若狂。
然而,事实却是——看一下数据,与当时同为英国殖民地的洪都拉斯相比,英国在中国的市场好不好呢?别人才一万多人,消费量却是中国的一千多倍。英国人都惊呆了。
问:英国人的目的达到了吗?你认为英国接下来会怎么做呢?
过渡:英国人将这些原因都归结为开放口岸太少,特权太少,因此提出了修约要求,遭到清政府拒绝,于是英国联合法国悍然发动第二次鸦片战争。
2.借口:“亚罗号事件”和“马神甫事件”。如果没有“亚罗号事件”和“马神甫事件”,第二次鸦片战争会不会发生?
当然还是会,因为他们的根本目的是想进一步打开中国市场。
3.经过:展示经过
第三章
圆明园之痛
1.财产损失之痛
曾经的“万园之园”在第二次鸦片战争期间,被英法联军洗劫,而后又被一把大火付之一炬,只留下一处处断壁残垣,成为了中国人民心中永远的痛。英法联军进入北京城后,烧杀抢掠无恶不作,圆明园的大火整整烧了三天三夜,升腾的浓烟弥漫北京城上空,遮天蔽日,久久不散。
英国《泰晤士报》的随军记者写道:在场的每个军人都掠夺很多。为了拿金子,而把银子丢了,为了拿镶有珠玉的饰品和宝石,又把金子丢了,无价的瓷器和珐琅器,因为太大不能运走,竟被打碎
法国作家雨果说:有一天,两个强盗闯入了夏宫(圆明园),一个动手抢劫,一个把它付之一炬。
从目前所存信息看,散失在国内外的各类圆明园文物至少有150万(件)。”
在流失的文物中,还包括了大家非常熟悉的十二生肖兽首铜像。十二生肖兽首的回国之路也是充满曲折。
2.国土丧失之痛
第二次鸦片战争期间,除了英法犯下不可原谅的暴行外,还有一个国家趁火打劫,侵占了我国大片领土,他就是沙俄。
结合教材11页地图,完成表格。沙俄共侵占了我国150多万平方千米的领土。
《瑷珲条约》签订后,恩格斯曾指出:俄国“从中取了一块大小等于法德两国面积的领土和一条同多瑙河一样长的河流。”因此“沙俄不需要花费一文钱,出动一兵一卒,而能比任何一个参战国得到更多的好处”。
沙俄侵占的面积相当于3个四川省、200个攀枝花市。
3.家国覆危之痛
在第二次鸦片战争过程中,英国又强迫清政府签订了三个丧权辱国的不平等条约,我们来看一下。
归纳三个条约使完成填空。请大家读教材第9页和11页,完成表格,并思考中国又丧失哪些主权?
师过渡:中国在第二次鸦片战争中丧失了更多的领土主权,外国公使进驻北京,列强更加容易控制清政府,而侵略势力也从东南沿海深入到了长江中下游地区。中国半殖民地化程度进一步加深了。
师:为什么这次侵略战争被称为“第二次鸦片战争”?目的相同,第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。
第四章
圆明园之思
痛定思痛,圆明园的遭遇,让我们不得不去思考,中国战败的根本原因是什么?
1.祸痛根源之思:
读材料和看视频:思考:第二次鸦片战争失败及圆明园遭遇劫难,其根本原因是什么?怎么样才能避免历史的重演?
2.是否重建之思:
目前,浙江横店影视集团正斥资300亿试图全比例重建圆明园。全新修建的仿圆明园建筑被命名为“圆明新园”。图为重建后的景致,对于是否应该重建圆明园,争论异常激烈。有支持重建的,也有不支持重建的。同学们,你怎么看?你支持圆明园重建吗?为什么?
结语:大家的观点都非常好。老师认为,面对重建后的景致,请不要忘记那段屈辱的痛。铭记历史,不是为了忧伤,而是为了奋发图强,为了中国更加强大。
前段时间,人民日报曾在微博上发表了《给青年的一封信》的一系列文章,获得的无数网友的转发、点赞。我摘取了一段。(齐读)你所站立的地方,正是你的中国;你怎么样,中国便怎么样;你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便不黑暗。你的梦想有多雄奇,中国就有多美丽!谢谢大家!
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2025-10-09 17:39:50
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 72
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_111910
来自:学校:攀枝花市第十九中小学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第2课 第二次鸦片战争名师教学设计1是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第2课 第二次鸦片战争》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。