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正文

八年级历史下册第三单元

中国特色社会主义道路

第11课为实现中国梦而努力奋斗

备课人：

张金霞

一、教学目标

知识与能力：

1..知道中国梦，了解中国梦的基本内涵。

2.知道“两个一百年”奋斗目标、“四个全面”战略布局、新发这个理念。

3.了解中共十八大以来中国经济建设取得的重大成就。

过程与方法：初步学会分析和归纳历史；运用地图了解对外开放进程，掌握观察和分析地图的方法，培养用历史的眼光看问题。

情感态度与价值观：认识到中国梦是每一个中国人的梦，只要努力学习、工作都是在为中国梦添砖加瓦，在为中华民族的复兴努力。

重点：中国梦

难点：“四个全面”战略布局

学法指导：自主、合作、探究

教具准备：课件PPT 二、教学过程：

（一）导入揭标（2分钟）

1、导语：课本导入框。

2.揭标：生齐读目标。

达成目标1 1、学前指导：用3分钟时间默读第一目，独立完成以下问题：

（1）何为中国梦？何时提出的？

（2）***强调中国梦的内涵是什么？如何实现中国梦？

（3）为了实现中国梦，中国共产党确立的“两个一百年”奋斗目标是什么？

2、抽生回答。（3分钟）

3、教师点拨：（2分钟）到中国共产党成立100年时，全面建成小康社会的目标；到新中国成立100年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的目标。

达成目标2、

1、学前指导：用5分钟时间默读第二、三

目，独立完成以下问题：

（1）“四个全面”战略布局包含哪些内容？

（2）全面深化改革的依据是什么？包括哪些内容？

（3）全面依法治国的依据是什么？总目标是什么？

（4）2014年12月，***在江苏调研时强调，全党的共同任务是什么？推进党的建设新的伟大工程的必然要求是什么？

（5）“四个全面”战略布局的提出有何意义？

（6）你能说出新发展理念的内容吗？它关系到哪些重大的问题？

抽生回答（5分钟）

教师点拨归纳：“四个全面”战略布局提出的具体过程。

（1）2012年，党的十八大提出全面建设小康社会。

(2)2013年，党的十八届三中全会提出全面深化改革。

(3)2014年，党的十八届四中全会提出全面依法治国。

(4)2014年12月，***强调全面从严治党。

达成目标3、

1.学前指导：用4分钟时间默读第四目，独立完成以下问题：

阅读课本P57，从对内改革和对外开放两个角度，谈谈近年来中国经济发展的变化与成就。

2.合作探究（5分钟）

青少年是国家的未来、民族的希望，为实现中国梦，我们应做好哪些准备？

小组讨论

抽小组代表回答，师总结。

树立远大理想，把个人梦想寄托于国家、民族梦想之中，勇于担当历史使命；全面提升思想道德素质和科学文化素质；发扬艰苦奋斗精神，积极参加社会实践，勇于创新等等。

三、达标测评：（10分钟）

1、当堂小结：

“个人梦”应该助力“中国梦”，在实现“个人梦”的过程中推动“中国梦”前进。为此，我们首先要加强自身的学习，增强自身的素质，提高实现梦想的能力。要加强对理论知识、文化知识、专业知识的学习，树立终身学习的理念，不断提高自己认识问题、解决问题的能力。

2.当堂检测：

见自主学习单。

板书设计：

第11课为实现中国梦而努力奋斗

一、中国梦的宏伟蓝图

二、“四个全面”战略布局（思想基础）

三、综合国力持续提升（物质基础）

资料摘要

第10课建设中国特色社会主义课件配套优秀教案案例