第10课 建设中国特色社会主义名师课堂实录

第10课

建设中国特色社会主义

一、教学重难点

教学重点：中国特色社会主义理论体系的形成过程。

教学难点：理解邓小平理论是马克思主义在中国的新发展。

二、教学设计

【情景导入】

【自主学习】

（一）邓小平理论指导地位的确立

1．邓小平理论的形成过程

(1)十一届三中全会后开始形成：中共十一届三中全会后，邓小平领导中国共产党做出了一系列重大决策，把 和社会主义现代化建设一步一步推向前进。

(2)中共十二大提出：1982年，在中共十二大上邓小平明确提出：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设 。”

(3)中共十三大发展：1987年中共十三大，阐述了__________________理论，概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以__________为中心，坚持______________，坚持___________。

(4) 南方谈话充实：时间：_____年初，邓小平到南方视察。发表系列重要谈话，强调：党的________要管一百年，动摇不得；社会主义本质，是 ， ，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；计划和市场都是经济手段； __________胆子要大一些，敢于试验；要抓住时机，发展自己，关键是发展____；____才是硬道理。

意义：进一步解放了人们的思想，推动改革开放社会主义现代化建设进入新阶段，对建设___ ____________产生了深远的影响。

（5）1992年，中共十四大，提出必须用 武装全党。

（6）中共十五大确立：1997年，中共_______把邓小平理论确立为党的指导思想。

2. 评价邓小平

历史地位：邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的 总设计师。邓小平最重要的思想和政治遗产，是他带领党和人民开创的________________，是他创立的

___________。

这一理论，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是_______________在中国

发展的新阶段。

（二）中国共产党第十六次全国代表大会——时间： 地点： 。

1.主题： 在会上作了《全面建设 ，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。提出奋斗目标是全面建设小康社会，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。

2.成果：在中共十六大上，“ ”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。

（1）内容：中国共产党要始终代表中国_____________的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国___________的根本利益；

（2）地位：它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了_________________、_____________的问题。

（三）中国共产党第十七次全国代表大会——时间： 地点： 。

1.主题： 在会上作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。

2.形成“ ”——坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

（四）中国共产党第十八次全国代表大会——时间：

地点： 。[来源:学&科&网]

1.主要内容：提出夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，确立全面建成 和全面深化 的目标，对新的时代条件下推进中国特色社会主义事业作出了全面部署，对全面提高党的建设科学化水平提出明确要求。

2.成果：在中共十八大上，“ ”被确立为中国共产党的指导思想。中共十八大选举产生了新一届中央委员会， 当选为中共中央***。

（五）中国共产党第十九次全国代表大会——时间： 地点： 。[来源:学科网]

1．主题： ，牢记使命，高举 ，决胜 ，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

2.内容： 在会上作了《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。报告指出我国社会的主要矛盾已经转化为 和 的矛盾

3．成果：

（1）在中共十九大上，***“ 思想”被确立为中国共产党的指导思想。

（2）***新时代中国特色社会主义思想评价：是对马克思主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承与发展，是 最新成果，是 的结晶，是 重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民

族伟大复兴而奋斗的行动指南。

【重难点突破】阅读材料，回答问题：

材料一：改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利用增强社会主义国家的综合能力，是否有利于提高人民的生活水平。 ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》

材料二：计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 ——1992年邓小平南方谈话

（1）材料一中邓小平说这段话的目的是激励人们应该怎么做？依据材料二概括邓小平表达的主要思想？

（2）结合上述材料，说说判断姓“社”的标准是什么？邓小平制定这一标准的的主要依据是什么？

三、课堂小结

四、当堂训练

1．1978年关于真理标准问题的讨论和1992年邓小平南方谈话，对社会主义建设产生了深远的影响。二者的相似之处是 （ ）

A．促进了人们思想解放

B．确立了实事求是的路线 C．回答了姓“社”姓“资”的问题 D．否定了“两个凡是”的错误方针

2.***同志参观《复兴之路》展览时强调，道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易。回顾所学知识，在中共十一届三中全会之后，我国找到的正确道路是 （ ）

A．计划经济道路

B．农村包围城市，武装夺取政权的道路 C．以“阶级斗争为纲”的道路 D．建设有中国特色的社会主义道路

3.1992年陪同邓小平视察的陈开支这样比喻：“南巡就是一个已经退役的老船长，他看到船的方向有问题时，又一次跳上了船头,航船的方向摆正了。”这里的“航船方向摆正了”的含义是 （ ）

A．申请加入世界贸易组织 B．回归单一的计划经济模式

C．解放思想，坚持改革开放政策 D．在南方沿海地区设立经济特区[来源:Z。xx。k.Com]

4.当你看到“改革开放”、“发展才是硬道理”、“特区姓社不姓资”、“中共十五大”“光辉旗帜”等关键词，

你能联想到 （ ）

A．***思想

B．邓小平理论 C．三个代表思想 D．科学发展观

5.在这一段艰难探索的岁月中，有过很多重大的会议。它们是党的领导集体共同智慧的结晶，在很大程度上影响了中国革命和国家建设的发展方向。中共十六大、十七大、十八大的共同主题是

（ ）

A．建设经济特区问题 B．建立市场经济体制

C．提出“四个全面”战略布局 D．全面建设（建成）小康社会[来源:学科网ZXXK]

6.不同历史时期的歌曲，从一个侧面反映了那段历史，正所谓“历史在歌曲中，歌曲中有历史”。

材料一：一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下了诗篇……—歌曲《春天的故事》

材料二：“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来”——歌曲《走进新时代》

（1）材料一中的“春天”和“诗篇”的寓意分别是什么？其中“诗篇”对中国社会产生了怎样的影响？

（2）材料二中“继往开来的领路人”是谁？他引领我们走进新时代的“旗帜”是什么？

（3）好的歌曲是历史发展的见证。上述两首歌曲都是我国哪一历史时期的见证？谈谈你对这一时期的认识？

[来源:学科网]

五、教学反馈