第6课戊戌变法第二课时教学设计是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第6课戊戌变法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

第6课戊戌变法第二课时教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第6课 戊戌变法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

摘要：暂无摘要

关键词：第6课戊戌变法第二课时教学设计

正文

第

课

戊

戌

变

法

一、康有为与公车上书

1、公车上书：1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超等联合参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”。

梁启超、康有为广东新会人，青年时期和其师康有为一起，倡导变法维新，并称“康梁”，是戊戌变法领袖之一，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家出生地：广东省南海县

职

业：革命家

教育家

思想家

政治家

文学家信仰：建立君主立宪国家主要成就：戊戌变法想一想：公车上书产生了怎样的影响? 公车上书的结局：失败

影响：轰动京、沪，拉开了维新变法的序幕。

2、维新变法思想的传播：

时务报

国闻报

创办报刊

上海的《

》和天津的《

》

组织学会

1895年，康有为、梁启超在北京成立强学会

北京强学会遗址《时务报》书影

二、百日维新

1、开始：

1897年，德国强占胶州湾的消息传出，

上书光绪帝，1898年6月11日，光绪帝下诏“

”，宣布变法。震惊中外的“戊戌变法”正式开始。

2.内容：

主要内容

设矿物铁路总局、农工商总局，保护和奖励农、工、商业的发展，奖励创造发明等

允许官民上书言事，裁撤机构，澄清吏治，取消旗人特权

改科举，废八股，各地设立中、小学堂，京师设立大学堂

裁汰旧军，精练陆军，扩建海军

甲午战争中中国失败的原因是什么?

宁可亡国，不可变法，宁赠友邦，不予家奴。

3.结果：



9月21日，慈禧太后等发动政变，将光绪帝幽禁于中南海瀛台。戊戌变法失败。

慈禧太后

中南海瀛台

光绪帝

参与变法的谭嗣同、刘光第、杨锐、林旭、杨深秀以及康广仁被捕杀，史称“戊戌六君子。

戊戌六君子赴难图

我自横刀向天笑，

去留肝胆两昆仑。

“各国变法，无不从流血而成，而今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也！有之，请自嗣同始！

——谭嗣同

1、"有心杀贼"中的贼指的是谁？

2、为什么“无力回天”?

3、”死得其所，快哉！快哉“表现出什么精神？

四、读一读谭嗣同临刑前的壮语

贼指以慈禧为首的封建

顽固派以及侵华的列强

资产阶级维新派的软

弱和个人力量的弱小

彰显出强烈的爱国爱

民思想和为追求理想勇于牺牲自己的精神

五、

材料分析：依据材料总结戊戌变法失败的原因有哪些？

材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。

材料二：变法形势危急时，维新派势单力薄，只好把希望寄托在袁世凯的身上，结果被袁世凯出卖。

材料三：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈的感慨：“朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！”

材料四：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级，当变法曲终人散之时，广大的人民群众对此很漠然，好多人不知道具体的情况。

慈禧太后为首的顽固派势力强大

袁世凯的出卖

依靠一个没有实权的皇帝

没有发动人民群众

根本原因：中国民族资本主义发展的程度不高

戊戌变法历史意义是什么？

4.历史意义：

戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。

练习：

1.康有为、梁启超倡导变法的首要目的是（

）

A．挽救国家危亡

B．发展资本主义

C．推翻封建专制

D．引进西方学说

2.百日维新开始的标志是（

）

A．《时务报》的创办

B．强学会的成立

C．光绪帝下诏“明定国是”

D．保国会的成立

3.下列关于戊戌变法影响的叙述，正确的是（

）

A.出现了中国第一批近代企业

B.在社会上起到了思想启蒙的作用

C.使民主共和观念深入人心

D.为马克思主义在中国的传播创造了条件

资料摘要

第6课戊戌变法第二课时教学设计