第11课 主要资本主义国家的变化教学设计一等奖

第11课主要资本主义国家的变化

教学目标

【知识与能力】

知道二战后美国经济的发展、,欧洲的联合以及日本经济的发展，理解主要资本主义国家发展的原因。

【过程与方法】

运用对比方法分析西欧、日本经济发展的原因,培养学生运用共性和个性的原理分析和归纳问题的能力。

【情感、态度与价值观】

学习主要资本主义国家的变化,认识到综合国力、人才和科技的重要性；认识人类社会发展的统一性和多样性，在经济全球化趋势下，形成开放的世界意识。

教学重难点

【教学重点】

战后资本主义新变化的原因和表现。

【教学难点】

战后资本主义发展的主要趋势。

教学过程

一、复习提问、导入新课

1、复习提问（略）

2、导入新课

第二次世界大战后,美国成为资本主义世界霸主,进入全球扩张时期。经历战争摧残的西欧各国、日本是通过怎样的方式恢复经济,重返资本主义强国之列的?今天我们一起学习第11课《主要资本主义国家的变化》。

二、新课讲授

(一)美国经济的发展

1.教师引导:第二次世界大战后,美国成为资本主义世界中经济和军事实力最强大的国家。

教师提问:第二次世界大战后,美国经济发展的主要原因有哪些? 学生回答:美国战时的资本积累、政府有效的财政政策,以及重视人才的培养和科学技术的创新。

2.教师提问:归纳第二次世界大战后,美国经济发展的表现。

学生回答:战后,美国的对外直接投资大大增加,跨国公司飞速发展,资本输出不断扩大,这加强了美国在世界经济中的地位,同时也使美国获取了更多利润。

(二)欧洲的联合

1.教师提问:归纳欧洲走向联合的原因。

学生回答:第二次世界大战后,为解决欧洲历史由来已久的一系列矛盾,整合西欧的整体力量,提升西欧的国际地位,各国逐渐走上了联合的道路。

2.师生归纳:欧洲走向联合的过程:1951年4月,法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国在巴黎签署了煤钢联营协定。

1958年1月,欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体宣告成立。1967年7月,三大机构正式合并,统称欧洲共同体,简称“欧共体”。

3.教师总结:20世纪70年代以后,欧共体在一系列重大问题上采取共同政策,力争“用一个声音说话”,欧洲各国在国际上的地位和作用进一步提高。

(三)当代日本的发展

1.教师提问:归纳第二次世界大战后,日本经济获得高速发展的原因。

学生回答:

外部原朝鲜战争爆发,日本成为美国侵朝战争的物资供应基地,获得大量外汇收入;美国的扶持

因

内部原进行了民主改革,重视教育、科技和海外市场;大量引进美国和西欧资本主义国家的生产因

技术,扩建新企业

2.教师讲解:从20世纪50年代中期开始,日本经济进入高速发展时期。到20世纪70年代初,日本经济发展速度超过了英法等主要的资本主义国家,基本上实现了国民经济的现代化,成为仅次于美国的第二经济大国。20世纪80年代,日本首次提出从“经济大国”向所谓的“政治大国”迈进,开始谋求在国际中的“政治大国”地位。

(四)社会保障制度

1.教师引导:在现代社会中,国家对社会成员所实施的社会救助、社会保险、社会福利、社会优抚等统称为社会保障制度。第二次世界大战结束以后,社会保障制度在西欧国家逐渐建立起来。西欧国家提供了比其他国家和地区更为广泛、全面和完善的社会保障和社会服务,被称为“福利国家”。20世纪70年代以来,福利国家的社会保障制度弊端逐渐显现,一方面社会保障开支的增长率超过了经济的增长率,而且持续居高不下;另一方面,福利国家的再分配超过了税收,使国家财政出现赤字。

2.教师总结:社会保障制度可以缓和资本主义的阶级矛盾,维护资本主义的统治,也创造了有利于经济发展的稳定社会环境。社会保障制度是工人阶级斗争的结果,也是资本主义国家统治者妥协的产物,但不能解决资本主义制度的基本矛盾。

三、课堂总结

第二次世界大战后,主要资本主义国家通过一系列自我调节措施,使经济迅速发展,社会生活发生了巨大变化,福利国家在西欧产生,为现代文明社会提供了范例。

板书设计

美国经济的发展

欧洲的联合主要资本主义国家的变化

当代日本的发展

社会保障制度四、课后作业

完成《新课程指导与练习》P63-P65的相关练习