第7课 伟大的历史转折教学设计第一课时

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案

NO: 10

课题

第7课 伟大的历史转折

备课时间

4月10日

1、了解十一届三中全会的召开、内容及其历史意义。

教学

2、通过学习，认识十一届三中全会是新中国成立以来具有深远意义的伟大转折，培养学生分 目标

析、阐释问题的能力。

教学识记十一届三中全会的召开、内容及其伟大意义。

重点

教学分析和理解十一届三中全会的历史意义。

难点

教学讲读法、讨论法、比较法

教

具

方法

板

书

设

计

第7课 伟大的历史转折

一、真理标准问题大讨论 二、十一届三中全会：

时间、

地点、内容、历史意义

课件

教 学 过 程

一、情景导入

（复习提问第9课的重点知识。）

我们知道，文化大革命给我国造成了巨大危害，而我国文化教育也遭到了很大破坏，中国的高考中断了十年。第一个站出来纠正这种错误的是邓小平。……而彻底纠正“文革”的错误，是1978年底召开的中共十一届三中全会。现在就让我们一起学习第１0课来了解这段历史。

二、目标展示: （幻灯片出示）

三、授课

（一）、真理标准问题大讨论

［引导］读课文，了解主要内容。

师：文革结束后，人们急切盼望摆脱困境，但错误的思想仍然束缚着人们的前进。1977年7月，

“三起三落”的邓小平第三次复出，这一年他73岁。复出后的邓小平，抓的第一件事情就是教育和科技工作。1977年恢复高考，一批幸运儿也迎来了生命中的春天，而恢复高考的就是邓小平。

学生活动设计

生举手回答

生阅读P60的小字内容，了解主要内容。

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教 学 过 程

讨论：关于真理标准问题的讨论产生了什么影响？

师：关于真理标准问题的讨论带来了思想解放，党政机关开始以事实为根据，大胆地平反冤假错案，使广大干部和群众从过去盛行的个人崇拜和教条主义中解放出来。解放人们的思想，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础，也加快了实现历史转折的进程。

（二）、中共十一届三中全会

1、1978年11月，在中央工作会议上，邓小平作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话。

讨论：这个讲话产生了什么影响?

2、十一届三中全会

活动方式：观看十一届三中全会视频，两分钟准备，完成记者采访。

问题1．这位代表您好！请问这次会议上重新确立了怎样的思想路线？

问题2．党和国家的工作重心做了怎样的转移？请你说一下这次会议做出了什么伟大决策？

生分组讨论

生讨论，归纳总结问题

生观看视频，出演记者，完成问题。（记者：我现在位于十一届三中全会的会场。大家可以看到，前面坐着许多出席会议的代表。下面我们针对十一届三中全会的学生活动设计

内容，采访几位代表。）

问题3．这次会议还形成了新的党中央领导集体，它的核心是谁？这次会

生分组讨论，分析问题

1980年5月17日，刘少奇追悼大会在北京人民大会堂举行。

讨论：为什么说十一届三中全会是建国以来具有深远意义的伟大转折？

［小结］可见，十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转

折。它完成了党的政治路线、思想路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的

议有什么意义？

开端。从此我国进入社会主义现代化建设的新时期。

四、目标检测：

五、总结：在邓小平等领导人的带领下，我们才幸福地生活在新时代。作为21世纪的中学生，我们要不断探寻真理，努力为实现中国梦做贡献。 六、作业布置：

1、背诵知识点；2、完成练习册第10课习题。

课后记

在课堂中，提问是非常重要的一种教学手段，它与课堂气氛的关系很大。有提问而又得当，就会使课堂气氛活跃，学生注意力集中，并处于积极主动的学习状态之中，教学效果一定较好。相反，一堂课下来，只讲不问，即使教师讲得生动丰富，也总嫌课堂气氛单调，教学效果也会受到一定的影响。所以，今后的备课中要精心设计提问，提升课堂效果。