练习1第一课时导学案｜教案在线预览

资料摘要

修辞手法复习(一)王晓娟教学目标1.认识比喻、排比、设问、反问、夸张、拟人、对偶这六种修辞手法。2.能够较熟练地运用比喻、拟人、夸张、反问和设问这些修辞,尝试续写排比句。教学课时:2个课时教学过程一、说说我们学过用过的修辞手法。比喻拟人反问设问排比夸张对偶二、抓住各种修辞的重点,说说对这些修辞的了解

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所属课文：练习1

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2018-04-23 10:50:00

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学校：晋城市实验小学校

练习1第一课时导学案

未知

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关键词：练习1第一课时导学案

正文

修辞手法复习(一)

王晓娟

教学目标

1.认识比喻、排比、设问、反问、夸张、拟人、对偶这六种修辞手法。

2.能够较熟练地运用比喻、拟人、夸张、反问和设问这些修辞,尝试续写排比句。

教学课时:2个课时

教学过程

一、说说我们学过用过的修辞手法。

比喻拟人反问设问排比夸张对偶

二、抓住各种修辞的重点,说说对这些修辞的了解。

三、结合句子,感受使用这些修辞的好处。

四、辨认修辞:说出所示句子的修辞手法。

五、按要求写改写所示句子。

六、选用最少两种修辞写一段话。

七、展示习作,做出点评。

板书设计

修辞手法复习(一)

比喻拟人反问设问排比夸张对偶

关于本教案的常见问题

Q：练习1第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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