整理和复习优秀获奖教案｜教案在线预览

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《分数除法的整理与复习》教学设计长丰县顾圩小学张庆和教学内容：整理归纳课本第三章28页----45页教学目标：1、/知识与技能目标：通过整理和复习以及相关练习，更好地掌握除法的意义和计算法则，巩固分数混合运算的方法，并能正确且较熟练地进行计算。能够运用所学知识解决简单的问题。2、过程与方法目标：

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-11 14:51:00

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学校：长丰县顾圩小学

整理和复习优秀获奖教案

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关键词：整理和复习优秀获奖教案

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《分数除法的整理与复习》教学设计

长丰县顾圩小学张庆和

教学内容：整理归纳课本第三章28页----45页

教学目标：

1、/知识与技能目标：

通过整理和复习以及相关练习，更好地掌握除法的意义和计算法则，巩固分数混合运算的方法，并能正确且较熟练地进行计算。能够运用所学知识解决简单的问题。

2、过程与方法目标：

通过观察、概括、梳理知识间的内在联系，巩固基础知识，运用所学知识灵活解答相关题目，培养思维灵活性。

3、情感与态度目标：

渗透事物之间是普遍联系的观点，通过练习培养认真仔细的学习习惯。教学重点：能正确、熟练地计算分数除法。

教学难点：。能正确地运用本单元所学知识解决问题

教学过程：

一、整理本单元有关分数除法的有关知识

.多媒体课件出示本本单元知识网络

复习倒数，出示课件

二整理分数除法的意义和计算

1、分数除以的意义；

教师提问、学生回答、教师出示多媒体课件。

2、分数除法的计算（多媒体课件出示）

总结（在除法里，当除数大于1时，商比被除数（0除外）小，当除数比1小时，商大于被除数，除数等于1，商等于被除数。）

/3、分数除法混合计算，课件出示

二整理分数除法解决问题

1、解决方法

① 课件出示问题，学生思考，怎样判断单位“1”？

②练习巩固

③列方程解决有关分数的实际问题

总结解决问题的方法。举例说明

9顾圩小学修建一条跑道，计划造价20

万元，实际造价是计划造价的，实际造10

价多少万元？

学生讨论后师根据情况讲解方法

③练习巩固

2解决稍复杂问题

①已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数

1多媒体课件出示：花果林场有桃园公顷，比果园总面积少，果园的总面积84

有多少公顷？

（指名板书计算过程，集体订正运算顺序及过程。）

多媒体课件出示解决问题过程。

把课本中出现的问题归类:和倍问题、工程问题②和倍问题解决方法。多媒体出示题目

③工程问题解决方法。多媒体出示题目

3、对比联系,多媒体出示三个对比练习。

4、拓展练习

三,全课小结

今天这节课你都有哪些收获?找学生谈一谈。四、作业:课本46页、练习十

板书设计

分数除法的整理与复习

1、倒数的意义

2、分数除法的意义

2、分数除法计算。

4、解决问题

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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