资料摘要
2 分苹果教案教学内容:教材34~35页知识与技能:使学生进一步会等分的含义过程与方法:1.让学生看懂图意2.明确两次苹果的不同要求。一是把几个苹果平均放在4个盘子里,每个盘子里放几个苹果;2是每个盘子里放2个苹果,可以放几盘3.通过动手分一分,使学生体会等分的不同方法情感、态度与价值观在经历
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- 所属课文：分苹果
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分苹果优质课教案
未知
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关键词：分苹果优质课教案
正文
2 分苹果教案
教学内容:
教材34~35页
知识与技能:
使学生进一步会等分的含义
过程与方法:
1.让学生看懂图意
2.明确两次苹果的不同要求。一是把几个苹果平均放在4个盘子里,每个盘子里放几个苹果;2是每个盘子里放2个苹果,可以放几盘
3.通过动手分一分,使学生体会等分的不同方法
情感、态度与价值观
在经历于他人交往的过程中,提高自己语言表达能力
课前准备:
挂图、20个圆片
方法:
动手操作、小组合作
教学过程:
板书设计:
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
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关于本教案的常见问题
Q：分苹果优质课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《分苹果》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。