培养良好的学习习惯（8）教学实录与评析｜教案在线预览

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苏教版四年级下册培养良好的学习习惯(8)---坚持写日记合肥市三十头镇中心小学方有龙教材分析苏教版每学期开学第一课都是培养良好的习惯,那就应该与普通的课文应该区别开来。习惯的培养就是通过实践来养成,而不是靠理论学习而养成。所以教学这一课时,应通过具体鲜活的实践活动,并在以后的教学中都请注意渗入这个实

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所属课文：培养良好的学习习惯（8）

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2026-02-08 05:47:36

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学校：新站区合肥市三十头镇中心小学

培养良好的学习习惯（8）教学实录与评析

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关键词：培养良好的学习习惯（8）教学实录与评析

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苏教版四年级下册

培养良好的学习习惯(8)

---坚持写日记

合肥市三十头镇中心小学方有龙教材分析

苏教版每学期开学第一课都是培养良好的习惯,那就应该与普通的课文应该区别开来。习惯的培养就是通过实践来养成,而不是靠理论学习而养成。所以教学这一课时,应通过具体鲜活的实践活动,并在以后的教学中都请注意渗入这个实践活动。

教学目标

1、指导同学认真观察第一至三页插图,使同学了解写日记的意义、要求和方法。

2、培养同学坚持写日记的习惯。

教学重点

使同学了解写日记的意义、要求和方法,培养同学坚持写日记的习惯。

教学过程

一、观察插图,揭示课题

1、指导观察插图,明确课题——日记。

2、板书:写日记

二、了解日记格式

1、学生自由说写日记要注意什么?

年月日星期天气

2、观察说说日记格式。

年月日星期天气

3、强调日记的格式。

三、了解写日记的内容

1、出示问题:日记写什么呢?

2、自由发言

3、总结出示:

看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容。

四、名人引导--坚持写日记。明确写日记的意义、

(1)能为自身提供写作的机会,提高写作水平。

(2)通过对看到的听到的事情,进一步明白自身该怎么做、怎么想,提高自身的认识水平。

(3)一些事情时间长了总是会遗忘,写日记可以克服这一点。(“好记性不如烂笔头”)

(4)写日记可以协助记忆从而积累一些珍贵的见闻或资料。

提高写作水平提高认识水平克服遗忘积累资料小结:写日记贵在坚持,不要断断续续;假如内容比较丰富,可以写长一点,假如觉得没什么话说,可以写短一些(“有放话则长,无话则短”)。

五、实践作业

写一则日记。

要求:

1、写一日之中值得回味的一事,或针对一些事的想法等。

2、语句通顺,表达完整。

关于本教案的常见问题

Q：培养良好的学习习惯（8）教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《培养良好的学习习惯（8）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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