认识千克和克教案公开课一等奖｜教案在线预览

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《克和千克》教学设计河北省巨鹿县堤村乡贾庄校区纪家寨小学胡群国教学目标:1.在具体生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的观念,知道1千克=1000克。2.会认读秤上的质量,在建立质量观念的基础上,培养学生估量物体质量的意识。3.在小组活动中,培养学生的合作意识。教学重点

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所属课文：认识千克和克

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2018-05-31 10:30:00

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学校：巨鹿县堤村乡纪家寨小学

认识千克和克教案公开课一等奖

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关键词：认识千克和克教案公开课一等奖

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《克和千克》教学设计

河北省巨鹿县堤村乡贾庄校区纪家寨小学胡群国

教学目标:

1.在具体生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的观念,知道1千克=1000克。

2.会认读秤上的质量,在建立质量观念的基础上,培养学生估量物体质量的意识。

3.在小组活动中,培养学生的合作意识。

教学重点:

1.在具体的生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立

1克和1千克的观念,知道1千克=1000克。

2.在建立质量观念的基础上,培养学生估量物体质量的意识。

教学难点:

1.用科学的方法和策略估量物体的质量

2.在教师的指导下,提高小组学习的实效

教学过程:

一、导入:

平时我们常说的物品有多重,实际是指物品的质量是多少。斤,公斤是我们国家以前的质量单位。现在为了和国外方便买卖,世界各国都统一用“克”和“千克”作为质量单位。克可以用“g”来表示,千克可以用“kg”表示。

同学们和爸爸妈妈逛过超市吗?你们一般都买些什么?有没有买过水果的?说说你是怎样购买的?(选好后,拿到秤上秤再付钱)通过秤称我们可以知道它有多重,那要表示物品有多重,可以用什么作单位呢?我们可以观察展示的图片,你们找到了什么?(一壶豆油,是用千克作单位;一盒饼干是用克作单位的。)

二、认识克

一克有多重呢?我们可以体会一下,1枚2分硬币约重1克。

说一说生活中有哪些物品的质量大约是1克?大约重一克的物品有 :一枚

校徽,一粒钮扣 ,两粒黄豆……两枚曲别针大约重1克,2粒胶囊大约是1克。

温馨提示:计量较轻物体时用“克”作单位

三、克与千克之间的关系

1、展示图片:一袋盐500克,两袋重多少克?

500克 + 500克 = 1000克

1000克 = 1千克

2、举例生活中大约重1千克的物品有:5个土豆,三个易拉罐啤酒,15个鸡蛋……

温馨提示:计量较重物体时用“千克”作单位。

3、小试身手

展示课件第11张,练习克与千克之间的转化。

四、认识各种秤

1、秤是一个大家族,分别认识图片中展示的杆秤、体重秤、弹簧秤,磅秤、台秤、电子秤等,同学们,你们还见过那些秤呢?

2、练一练:分别展示课件中图片第17、18张,让学生读出称重物品的质量。注意单位的区别。

五、强化练习

展示课件第19、20张,强化克与千克在称重中的实际应用,计量较轻物体时用“克”作单位,计量较重物体时用“千克”作单位。

六、归纳总结

1、克和千克都是国际上通用的质量单位,克可以用“g”来表示,千克可以用“kg”表示。

2、计量较轻物体的质量时,一般用“克”作单位;计量较重物体的质量时,一般用“千克”作单位。

3、1000克=1千克

七、板书设计

克和千克

1000克=1千克

关于本教案的常见问题

Q：认识千克和克教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识千克和克》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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