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12 西湖名堤青浦区庆华小学 孙俐2018-3 教学目标:1.能识记本课9个生字;能在田字格中正确书写其中5个;积累词语7个;理解“连绵起伏、掠过”等词语。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文第2节。3、学会搜集资料,运用资料,选择有关的内容,介绍西湖的其他景观。4、了解白堤和苏堤的来历,感受西湖不
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12 西湖名堤课堂实录【1】
未知
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关键词:12 西湖名堤课堂实录【1】
正文
12 西湖名堤
青浦区庆华小学 孙俐
2018-3 教学目标:
1.能识记本课9个生字;能在田字格中正确书写其中5个;积累词语7个;理解“连绵起伏、掠过”等词语。
2.正确、流利地朗读课文,背诵课文第2节。
3、学会搜集资料,运用资料,选择有关的内容,介绍西湖的其他景观。
4、了解白堤和苏堤的来历,感受西湖不仅有秀丽的山水,而且有美丽的传说。一物一景都富有情趣。
教学过程:
一
导入
1、示图:人们都说:“上有天堂,下有苏杭”,苏、杭指的就是苏州和杭州。杭州是一个有山有水的城市,素有“人间天堂”的美称。
(1)出示句子:“杭州素有人间天堂的美称。”
师:谁来读?
师:出示:“素”,请生拼读。出示“素”的义项:
A:本色、白色b:蔬菜类的食品。C:平素、向来。
师:你认为在这句句子中“素”是什么意思呢?
师:个读句子、齐读句子。
2、有“人间天堂”美称的杭州,又以西湖而闻名天下,人们来到杭州,必定去西湖。你们看,西湖就像是镶嵌在这“天堂”里的一颗明
珠。
出示:西湖图和句子:
西湖,就是镶嵌在这“天堂”里的一颗明珠。
师:谁会读这句句子?
师:(用镶嵌在指环上的珍珠来帮助学生理解“镶嵌”。) 作者把西湖比做了什么?——明珠。
谁来读好呢?个读、齐读。
2、今天,我们不仅要游览西湖的山水美景,还要欣赏西湖的两道名堤——板书:西湖名堤
3、理解:堤
师:(加点注音)谁来读准这个字音?
师:(示图解释堤)瞧,像这种沿着湖用泥土、石头等材料建造的防水建筑就称为堤,所以“堤”是提土旁。
4、一起读课题。
二
整体感知
1、自读课文。
要求:读准字音,读通课文。思考:课文介绍了西湖的哪些景色?
2、
交流
(1)学习生字:连绵起伏 纪念 掠过 优美 浓 宋朝
同桌合作学习生字
三拼音:绵 念(记字形)
开火车拼读以下音节:掠 优(韵母) 齐读字词
(2)谁能说说课文介绍了西湖的哪些景色?
生交流,师概括并板书:山,水,白堤,苏堤
三
研读课文
1、让我们走进这人间天堂,一起去领略西湖的山和水。
出示句子:
站在柳丝轻拂的西湖边,只见远处是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪,好看极了。
(1)自己读,思考:作者把西湖的山比做什么?把西湖的水比做什么?
(2)交流:山水画 银镜(板书)
(3)读描写山峦的句子,思考:为什么要把西湖的山比作是一幅山水画?
关键:颜色不同、深浅不一
理解:层层叠叠、连绵起伏
指导朗读,积累句子
(4)读描写湖面的句子,思考:你知道了什么?
理解:硕大
近义词:巨大 掠过:动画演示鸟儿掠过湖面。
指导朗读
(5)(教师边引读边指图):是呀,远处是 层层叠叠、连绵起伏的山峦 ,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。 眼前平静的西湖,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪,好看极了。
(6)作者采用了从远到近的顺序描写了西湖的景色。你能不能学着老师的样子,看着画面,向大家介绍一下西湖。
学生个别交流。
集体交流:学着刚才同学的样子,和同桌一起说一说。
(7)手指板书,说话练习:
西湖的山真美啊,犹如一幅优美的山水画。西湖的水真静啊,真象一面硕大的银镜。
2、西湖的山和水令人留恋往返,西湖的名堤也令人回味无穷。西湖的名堤是指——白堤和苏堤。(板书)
(1)
轻声读课文第3—5小节,完成填空: 湖上有两道长堤,一道叫(
),是为了纪念(
);另一道叫(
),是为了纪念( ),春天,两堤上( ),景色迷人,所以被称为名堤。
小组讨论、交流、朗读。
(2)西湖不仅山水秀丽,还有着如此美丽的传说。那么,白堤和苏
堤的景色如何呢?请用直线划出描写两道长堤景色的句子。
(3)交流划出的句子
示:一到春天,堤上桃红柳绿,如同一条锦带。
理解:锦jǐn带。观看图片,锦带和白堤有什么相同地方?(美丽、色彩鲜艳)谁能读好这句句子。指名读。
示:春天的早晨,在苏堤上漫步,晨雾像轻纱笼罩着水面,堤上桃花绽开了笑脸,柳枝轻轻地摇摆,真是美妙极了。
师:
一样是桃花,一样是柳树,刚才写了它们的颜色,用了一个词语——桃红柳绿,而在这里却写了它们的样子,桃花绽开了笑脸,柳枝轻轻地摇摆,那景色一样吸引着人们的目光。谁能把这句句子读好?
指名读句子。男生读第一句,女生读第二句。
(4)美丽的长堤有很多,可西湖边的长堤却是独一无二的,那是因为——(有着美丽的传说,纪念有名的诗人,景色更是分外迷人)板书:纪念诗人、风景美丽。因此,他们为西湖更增添了一种独特的魅力。所以,课题取名为《西湖名堤》。
四
总结
1、沿着两道名堤,西湖风景区还有许多迷人的景点,如:
2、你游览过哪些景点呢?你听到过哪些关于西湖的美丽传说呢?能做回小导游为大家介绍一番吗?
和大家一同交流吧!
板书:
12
西
湖 名
堤
山 水 白堤 苏堤
山水画 银镜 纪念诗人
风景美丽
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关于本教案的常见问题
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