Lesson 14 Jenny Writes a Postcardppt课件教学实录

Saturday,January 7 Dear, Jenny How are you ? Next summer holiday ,I want to go on a trip to Canada,I need your help. Yours,Li Ming Jenny 522 Park Road Edmonton,Alberta,Canada

Lesson14:Jenny writes a postcard教学设计

知识与技能目标：

1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：

write 、mum 、dad 、dear 、fine 、left 、right

2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：

Where do you write on a postcard ？on the left 。

Where do you put the address ？on the right 。

3、学生学唱一首关于明信片的歌。

过程与方法：通过歌曲演唱，范例讲解掌握写明信片的基本格式，并能用英语写简单的明信片。

情感态度与价值观：提高学生的语言表达能力，培养学生学习英语的兴趣。

教学重点

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要求掌握的四会词语：write 、mum 、dad 、dear 、fine 、left 、right和句式：want to,far from 教学难点

：使学生能用英语书写明信片。

教具准备：

课件以及教师准备空白的明信片

课时安排： 1课时

教学过程 1、greeting

学生到达教室时，向他们问好。

出示课件复习postcard，letter，Email。让自告奋勇的学生大声读出这些单词。让学生说一说这三种传递信息的方式。

2、presentation

Tell the studengts ,today we will learn how to write a postcard and如何写地址、贴邮票。他们还将学唱一首关于明信片的歌。最后，他们将制作自己的明信片。

(1)let’s sing 。

read the song on page 41,then播放录音，学生做好聆听。播放时，学生跟着录音看歌词。当播放歌曲时，教师站在黑板上明信片图画的旁边，随录音指

出歌曲中被提到的事物。例如：here is your address on it ——指着地址位置。最后播放歌曲，学生努力跟唱。学生出了错误，也不必担心。主要宗旨是让所有人都乐于参与。

(3)let’s write a postcard

1）read P40 part 1 quickly then answer the question . 2）教授单词：write 、mum 、dad 、dear 、fine 、left 、right 教授left 、right时要形象化。说left举起左臂。说出单词让学生重复。用同样的方法教授right。

演示：

课件出示Jenny 明信片上的内容,假如你是Jenny，正在写明信片

教师：when you write your message ，you put your words on the left side 。指向正确的位置。

教师：when you write the address ，you put it on the right side 。再次指向正确的位置。

这一切完成以后，课件上显示Jenny写给父母的明信片就成为一个好的事例。讨论这张明信片。

首先，日期。What is the date when Jenny writes her card ？让学生读日期。

然后，写内容。Make sure you put it on the correct place 。让学生读明信片的内容。

接下来，写姓名和地址。The address goes on the right side of the postcard 。让学生读姓名和地址。

最后，贴邮票。Where does the stamp go ？It goes on the top ，right side of the postcard 。

练习：

发给学生一张空白的明信片，定好内容，要求学生按正确的格式书写。

(3)let’s do it .

让学生看课本P41 下面，make a postcard ,write and send it to your friend。

(4)巩固检验

让学生轮流把自己的明信片呈现给同学。

(5)作业

a.给自己的家人寄一封明信片，并将内容用英语写出来。

b.完成Lesson14练习。

(6)结束课堂教学

板书设计 Lesson 14 Jenny writes a postcard write、mum 、dad 、dear 、fine 、left 、right I want to ……

We are having fun in Beijing 。

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