资料摘要
28、萧伯纳和小女孩【教学目标】1、识记“剧、戴、临、幽、普、愣、谦、虚、启、迪”10个生字,积累“戏剧家、幽默”等8个词语;能在田字格中正确书写“剧、戴、普、谦、虚、迪”6个汉字。2、正确朗读课文,背诵课文最后一节。3、能从人物对话或重点词语中找到自己不理解的地方,试着提出问题。4、懂得谦虚是一个
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28 萧伯纳和小女孩PPT配套优秀教学设计内容
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关键词:28 萧伯纳和小女孩PPT配套优秀教学设计内容
正文
28、
萧伯纳和小女孩
【教学目标】
1、识记“剧、戴、临、幽、普、愣、谦、虚、启、迪”10个生字,积累“戏剧家、幽默”等8个词语;能在田字格中正确书写“剧、戴、普、谦、虚、迪”6个汉字。
2、正确朗读课文,背诵课文最后一节。
3、能从人物对话或重点词语中找到自己不理解的地方,试着提出问题。
4、懂得谦虚是一个人的美德,即使取得了成就也不应该骄傲。
【教学过程】
一、人物介绍,揭示课题
1、(出示萧伯纳图片)小朋友,今天我们要认识一个有名的戏剧家他叫?
板书:萧伯纳
2、师介绍萧伯纳的简要情况及故事发生的背景
3、揭示课题,齐读。
二、初读课文,整体感知。
1、自由轻声读课文,出示自读要求。
2、完成填空:
(
)的萧伯纳在国外看到一个
(
)的小女孩,他高兴地和小女孩玩了很久。临别时,萧伯纳让小女孩告诉她的妈妈:“
(
)
。”小女孩让萧伯纳告诉他的妈妈“(
)。”
(1)独立思考,指名交流。
(2)齐读。
三、学习课文,感情朗读。
(一)学习课文第1节。
1、课文怎么介绍萧伯纳的?
出示:萧伯纳是英国有名的戏剧家。
指导朗读。
2、这是一个怎么样的小女孩?
媒体出示:有一次在国外,他看到一个小姑娘,长着一双闪亮的大眼睛,头上戴着大红蝴蝶结,显得聪明伶俐。
学习生字:“戴”。
指导朗读。
2、
你喜欢这个聪明伶俐的小姑娘吗?读句子,学生体会朗读
(二)学习课文2-5节。
1、媒体出示2、3节。
(1)自由读,用直线划出萧伯纳的话,用波浪线划出小女孩的话。
(2)交流句子。
(3)分角色朗读,重点指导第二小节,体会萧伯纳的幽默。
(4)读对话,提问题。
2、媒体出示第4节。
(1)学生质疑。
(2)萧伯纳听了小女孩的话愣住了,他在想些什么?
媒体出示:萧伯纳愣住了,心想: 。
3、引读第5节。
(1)媒体出示:课文第5小节。
(2)学习生字:“谦、虚、启、迪”
(3)指导朗读。
4、师总结。
四、复习巩固。
1
复习词语。
2、指导写字。
五、作业
1、抄写词语
2、抄写句子:一个人无论取得多大的成就,都不能骄傲,要永远谦虚。
3、正确朗读课文并背诵课文最后一节。
板书设计:
28 萧伯纳和小女孩 世界闻名 聪明伶俐
幽默
普普通通
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- 上传时间: 2018-05-29 10:44:00
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