绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教学评价实录是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《绪言化学使世界变得更加绚丽多彩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教学评价实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

摘要：暂无摘要

关键词：绪言化学使世界�…教学评价实录

正文

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩

【教学目标】

知识与技能：知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。

过程与方法：通过学生小组合作学习、主动探究，讨论交流，培养良好的学习习惯和学习方法。

情感态度与价值观：激发学生对化学的好奇心和探究的欲望；培养学生亲近化学、热爱化学，渴望了解化学的情感。

【重点难点】

围绕着什么是化学，化学有什么作用以及怎样学习化学等问题，注重对学生进行化学学习的情感、态度和价值观等方面的熏陶和培养，激发学生渴望了解化学的情感，认识化学学习的价值，从而产生学习化学的兴趣。

【教学过程】

【情境导入】学生仔细观察化学小实验，创设趣味性化学情境，激发学生的好奇心。

一、通过衣食住行的图片和视频的展示，说明化学就在我们身边。

1、利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量；

2、利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；

3、利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件；

4、利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好。

二、化学发展历程：

1、古代：实用化学

火的发现和利用为重点：

学生分组实验

2、近代，道尔顿、阿伏加德罗提出的分子学说和原子论，奠定了近代化学的基础。

原子论和分子学说的内容：物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。

化学成为一门科学的标志：原子─分子论的创立。

1869年俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。

3、现代化学，就是利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索。

如：正在热门中的纳米材料。（1nm = 10─9m ）就是实现原子之间的搬动，重新组合。

通过多媒体课件展示化学的发展历程。化学成为一门独立的学科经过了漫长的过程。分古代化学、近代化学、现代化学。

三：什么是化学?

1、化学是研究的对象什么？

化学就是研究物质的（包括自然界存在和不存在的物质。如超导材料、记忆材料……）

2、化学的概念：

化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。

四、酸雨在国外被称为“空中死神”，其潜在的危害主要表明在四个方面：

1、对水生系统的危害，会丧失鱼类和其它生物群落，改变营养物和有毒物的循环，使有毒金属溶解到水中，并进入食物链，使物种减少和生产力下降。

2、对陆地生态系统的危害，重点表现在土壤和植物。

3、对人体的影响。一是通过食物链使汞、铅等重金属进入人体，诱发癌症和老年痴呆；二是酸雾侵入肺部，诱发肺水肿或导致死亡；三是长期生活在含酸沉降物的环境中，诱使产生过多氧化脂，导致动脉硬化、心梗等疾病概率增加。

4、对建筑物、机械和市政设施的腐蚀。

近年来，化学家提出的绿色化学（其核心是利用化学原理从源头消除污染）概念。与环境的和谐发展和可持续发展。

学生分组实验

五、怎样学好化学？

【课堂小结】

【板书设计】

绪言

化学使世界变得更加绚丽多彩

一、化学就在我们身边

二、化学发展史

三、什么是化学

四、绿色化学

五、怎样学好化学

资料摘要

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教学评价实录