资料摘要

二次函数的图像和性质(2) 班级_____ __姓名_____ 学习目标1、经历探索二次函数y=ax2+k(a≠0)的图象作法和性质的过程. 2、能够理解函数y=ax2+k与y=ax2的图象的关系,知道a、k对二次函数的图象的影响. 3、能正确说出函数y=ax2+k的图象的性质.

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y=ax^2+k、y=a(x+m)^2的图像第二课时教学设计

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y=ax^2+k、y=a(x+m)^2的图像第二课时教学设计

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关键词:y=ax^2+k、y=a(x+m)^2的…第二课时教学设计

正文

二次函数的图像和性质(2) 班级_____ __姓名_____ 学习目标1、经历探索二次函数y=ax2+k(a≠0)的图象作法和性质的过程. 2、能够理解函数y=ax2+k与y=ax2的图象的关系,知道a、k对二次函数的图象的影响. 3、能正确说出函数y=ax2+k的图象的性质. 一、教学过程

(一)温故知新: y=ax2(a≠0) a>0 a<0 图象[来源:Z#xx#k.Com][来源学+科+网]

开口方向

对称轴

顶点坐标

增减性

最值

抛物线y=ax2 (a≠0)的形状是由

来确定的,一般说来,

越大,抛物线的开口就

. (二)知识导学: 1、操作与思考:

函数y=x2+1的图象与y=x2的图象有什么关系?

(1)

列表:

x y=x2

y=x2+1 ……

……

……

-3 9

-2 4

-1 1

0 0

1 1

2 4

3 9

……

……. ……

(2)在下图的直角坐标系中,描点并画出函数y=x2+1的图象;

(3)函数y=x2+1的图象与y=x2的图象的形状相同吗?

(4)从表格中的数值看,相同自变量的值所对应的两个函数值有何关系?

(5)从点的位置看,函数y=x2+1的图象与函数y=x2的图象的位置有什么关系?

(6)在直角坐标系中作出函数y=x2-2的图象,利用上面的方法观察函数y=x2-2与函数y=x2的图像的关系,与同学交流你的看法. x y=x2

y=x2-2 ……

……

……

-3 9

-2 4

-1 1

0 0

1 1

2[来源:Z*xx*k.Com]

3 9

……

……. ……

4

(7)观察右图,思考:函数y=-x2+3的图象可由y=-x2的图象

平移

单位长度得到.

函数y=-x2-2的图象可由y=-x2的图象

平移

单位长度得到. (8)图象向上移还是向下移,移多少个单位长度,有什么规律吗? 函数y=ax2

(a≠0)和函数y=ax2+c (a≠0)的图象形状

,只是位置不同;当c>0时,函数y=ax2+c的图象可由y=ax2的图象向

平移

个单位得到,当c〈0时,函数y=ax2+c的图象可由y=ax2的图象向

平移

个单位得到。

2、导练一:

2222(1)函数y=4x+5的图象可由y=4x的图象向

平移

个单位得到;y=4x-11的图象可由

y=4x的图象向

平移

个单位得到。

222(2)将函数y=-3x+4的图象向

平移

个单位可得y=-3x的图象;将y=2x-7的图象向

平移

222个单位得到可由

y=2x的图象。将y=x-7的图象向

平移

个单位可得到

y=x+2的图象。

2(3)将抛物线y=4x向上平移3个单位,所得的抛物线的函数式是

。

2

将抛物线y=-5x+1向下平移5个单位,所得的抛物线的函数式是

。

23、观察上面的函数图象,你能总结函数y=ax+c的性质吗?

填写下列表格:

y=ax+c (a≠0) 开口方向

顶点坐标

对称轴

增

减

性

2a>0

a<0

最值

2

抛物线y=ax +c (a≠0)的图象可由y=ax2的图象通过上下平移得到.

4、导练二:

2(4)抛物线y=-3x+5的开口

,对称轴是

,顶点坐标是

,在对称轴的左侧,y随x的增大而

,在对称轴的右侧,y随x的增大而

,

当x=

时,取得最

值,这个值等于

。

2(5)抛物线y=7x-3的开口

,对称轴是

,顶点坐标是

,在对称轴的左侧,y随x的增大而

,在对称轴的右侧,y随x的增大而

,

当x=

时,取得最

值,这个值等于

。

22(6.)二次函数y=ax+c (a≠0)的图象经过点A(1,-1),B(2,5),则函数y=ax+c的表达式为

。若点C(-2,m),D(n ,7)也在函数的图象上,则点C的坐标为

点D的坐标为

. 5、导练三:

(1)已知二次函数y=3x+4,点A(x1,y1), B(x2,y2), C(x3,y3), D(x4,y4)在其图象上,且x2< x4<0,

0

|x2|>|x1|,

|x3|>|x4|,

则

(

) A.y1>y2>y3>y4

B.y2>y1>y3>y4

C.y3>y2>y4>y1

D.y4>y2>y3>y1

(2)已知二次函数y=ax+c ,当x取x1,x2(x1≠x2,

x1,x2分别是A,B两点的横坐标)时,函数值相等,

则当x取x1+x2时,函数值为

(

)

A. a+c

B. a-c

C. –c

D. c

[来源学+科+网Z+X+X+K]22

(三)谈一谈本节课你的收获:

二次函数的图像和性质(2)作业 班级_____ 姓名_____

1.如二次函数y=ax2+k(a≠0)中,a>0,k>0,则其图象的开口方向是

(

)

A.向上

B.向下

C.向上或向下

D.无法判断

2.将抛物线y=-x2-1向上平移2个单位得到的抛物线是

(

) A.y=-x2

B.y=-x2-2

C.y=-x2+1

D.y=x2+1

3.二次函数y=ax2+k,当x1、x2(x1≠x2)时函数值相等,这当x= x1+x2时,函数值为(

)

A.a+k

B.a-k

C.-k

D.k 4.抛物线y=ax2+b(a≠0)与x有两个交点,且开口向上,则a、b的符号是

(

) A.a>0,b<0

B.a>0,b>0

C.a<0,b<0

D.a<0,b>0 25.抛物线y= 2x-1向上平移4个单位后,所得抛物线是 ,

其顶点坐标为 。

26.将抛物线y= -4x向上平移2个单位后,所得抛物线是 ,

其顶点坐标为 。

27.直接写出抛物线y= -2x经过下列平移后得到的抛物线的解析式:

①上移3个单位:___________________________; ②下移2个单位:___________________________;

8.填空:

(1) 函数y=x2-3是由y=x2向_____平移_____单位得到的。

(2) 函数y=x2+1是由y=x2-2向_____平移_____单位得到的。

11(3) 函数y=

x2-4是由y=

x2+5向_____平移_____单位得到的。

339.把函数y= -x+2的图象向下平移2个单位,再把图象以x,所得图象的解析式为 .轴为对称轴翻折.......____________ 。

2210.点(2,5)在抛物线y=ax+c上,则点 也必在抛物线y=ax+c上。

[来源:Zxxk.Com]211.已知函数y=1x2、y=1x2+2和y=1x2-2.

333 ⑴在同一坐标系中画出它们的图象;

[来源学科网ZXXK] ⑵说出各个图象的开口方向、对称轴和顶点坐标;

⑶函数y=1x2+4的图象的开口方向

、对称轴为

、顶点坐标为

.

3

⑷根据上述结果说明:分别通过怎样的平移,可以由抛物线y=1x2到抛物线y=1x2+2

33

和y=1x2-2?如果要得到抛物线y=1x2+4,应将抛物线y=1x2作怎样的平移?

333

2212.当k为何值时,二次函数y=(k-1)x-kx-7+x的图像关于y轴对称?请写出此时的函数关系式。

[来源:学科网]

13.已知y=(m+2)xm2m4—2是二次函数,且当x<0时,y随x的增大而减小.求:

(1)m的值;

(2)顶点坐标及对称轴。

14.将抛物线y=x2向下平移h个单位所得到的抛物线经过点(2,1). (1)求h的值;

(2)求平移后的抛物线与x轴的交点坐标.

[来源:学*科*网]

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关于本教案的常见问题

Q:y=ax^2+k、y=a(x+m)^2的图像第二课时教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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