课题1 金刚石、石墨和C60优秀教案

成家庄中学

九年级

《化学》

科目

第

六

单元

课题一第一课时

导学案

编写人:张彩虹

审定人

时间

第六单元 课题一

第一课时

1、结合金刚石、石墨的性质和用途，总结物质的性质和用一、阅读P49=-P51,写出你的收获，列举你的发现：

教学反思

途的关系。

一、请用十分钟的时间阅读课本P104-P109 ,认识碳的几板书设计

学习目标

联系生活实际，联系科学研种单质：

1、金刚石、石墨、C60 的

2、活性炭的吸附过程是物理变化还是化学变化?吸附性是究进行教学提高学生的学知道金刚石、石墨的物理性1、碳元素组成的单质有哪些？请圈出来。

物理性质对比

质、用途，了解性质和用途习兴趣，运用网上资料拓展物理性质还是化学性质？为什么？

外观

的关系。

学生的学习空间，激发学生

光泽

2、金刚石、石墨有哪些物理性质？用直线划出！金刚石、

学习兴趣，引导学生关注生 硬度

3、只含有碳元素的物质一定是纯净物吗？为什么？

石墨有哪些用途？结合图6-1和6-2，用波浪线划出！

活，关注社会。学生应善于 导电性

观察身边的生活，从生活中 用途

重点

4、通过改变石墨中碳原子的排列方式，可将石墨变为金刚学习化学，同时将所学化学3、木炭和活性炭具有什么特性？为什么？请用直线划出！2、其他含杂质的碳单质

石，这一变化是物理变化吗？为什么？

金刚石、石墨的性质及用途

运用于社会中解决科学问利用该物质，有哪些实际用途？请用波浪线划出！

木炭

题。



小组学习【相信集体的力量】

焦炭



自主学习【老师相信你一定能做的很好】



穿插巩固

难点

关系

1 1、碳元素组成的单质有 。

22 2、比较金刚石、石墨的物理性质和用途，填空

物质结构、性质、用途间的

用途

纯净的金刚石是 色透明

形状固体

硬度很大

做钻头、

不导电

石墨是 色有金属光泽而不透明的 状固体

石墨

有滑腻感

制铅笔芯

做电极

活性炭

炭黑



展示反馈【敢于展示亮出一个精彩的你】

课堂流程

1自主学习

5分

2分组合作

8分

3穿插巩固

20分

4展示反馈

5分

5检查验收

5分

6布置作业

2分

金刚石

1、下列关于金刚石和石墨的说法正确的是（ ）

A 组成元素都相同 B 原子排列方式都相同

C 都能导电 D 硬度都很大

2、我县污水处理厂通过投加活性炭来除去异味，净化污水其作用为（ ）

A 可燃性 B 吸附性 C 氧化性 D 稳定性

3、轻轨电车是近年来城市发展的一种无污染的新型交通工具，当轻轨电车开动时，轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温，不易氧化，能导电的物质，你认为接触点上的材料应选用（ ）

A 金刚石 B 铝 C 石墨 D铜

4、继“分子足球”C60之后，科学家又发现了另一种“分子足球”N60，一定条件下N60中积累的巨大能量会在一瞬间释放出来，是未来的火箭材料。关于N60的说法错误的是（ ）

A 它是一种化合物 B 它是由氮元素组成的单质

C 它是由分子构成的 D 每个N60分子是由60个氮原子

3、金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：

4、由于木炭、活性炭有

结构，因此它们具有 性，利用这一性质，可以有哪些具体用途，举例说明

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