17 智慧鸟信箱教学实录及点评｜教案在线预览

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17.智慧鸟信箱灵山县平南镇中心小学蒋英教学要求:1.正确流利有感情朗读课文,分角色朗读课文。2.了解青蛙一生的变化,培养学生对自然科学的兴趣,让学生懂得独立生活,遇事主动求助的道理。重难点:1.分角色有感情朗读课文。2.了解青蛙一生的变化,培养学生对自然科学的兴趣。一.导语同学们,今天老师给大家介

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所属课文：17 智慧鸟信箱

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2018-05-27 15:41:00

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学校：灵山县平南镇中心校

17 智慧鸟信箱教学实录及点评

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2018-05-27 15:41:00

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17.智慧鸟信箱

灵山县平南镇中心小学蒋英

教学要求:

1.正确流利有感情朗读课文,分角色朗读课文。

2.了解青蛙一生的变化,培养学生对自然科学的兴趣,让学生懂得独立生活,遇事主动求助的道理。

重难点:

1.分角色有感情朗读课文。

2.了解青蛙一生的变化,培养学生对自然科学的兴趣。

一.导语

同学们,今天老师给大家介绍一位新朋友,大家来猜猜它是谁?

“小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游啊游”大家知道它是谁吗?(小蝌蚪)对,它就是小蝌蚪,小蝌蚪对自己的身体变化一点儿都不清楚,感到很迷茫,那么小蝌蚪长大后会是什么样子的?(青蛙)小蝌蚪和青蛙是不是一家人?它们怎么相差这么大呢?这节课我们来继续学习----17.智慧鸟信箱(齐读课题)

二.复习旧知,学习新课

1.出示词语,看谁读得最准确。

体形奇怪池塘周期好运跳跃呼吸消失

你能用上其中的一个词语来说一句话吗?

2.看来你们对词语掌握得真不错,课文也能读得这么好吗?请同学们拿起课本大声地朗读课文,并思考问题:

(1)小蝌蚪遇到了什么麻烦?它采取了是什么办法?

(2)是谁帮助了小蝌蚪?怎么帮助它的?

你们找到答案了吗?谁愿意告诉大家?(指名回答)

出示句子:我的身体发生着惊人的变化,头部开始肿起,尾巴正逐渐消失,身体似乎正在发芽,长出一些奇怪的东西。

小蝌蚪看到自己的身体发生了这些奇怪的变化,它很苦恼,它是采取了什么办法来解决这些烦恼的?(给智慧鸟写信)

对,这就是课文的第一部分,写的是痛苦的小蝌蚪给智慧鸟写了一封信来说明自己的苦恼。

是谁帮助了小蝌蚪?(智慧鸟)

你知道什么是智慧鸟吗?(非常聪明非常有智慧的一种鸟)

智慧鸟是怎样帮助小蝌蚪的?(写回信告诉小蝌蚪不用担心,这是正常现象)说得非常好,这是第二封信,也是课文的第二部分。

三.理解蝌蚪变青蛙的自然现象

出示蝌蚪变青蛙的循环图

1.谁来为大家讲述一下小蝌蚪变青蛙的过程(指名说,相机板书)

蝌蚪---长出后肢---长出前肢---尾巴消失---成蛙

(自然现象)

2.其实,每种生物都有自己的成长的过程,联系《蚕姑娘》说。

3.出示蝴蝶生长循环图,大家一起说说过程。

真有趣!原来小蝌蚪也和蝴蝶青蛙一样,在成长的过程中,体形都会发生变化,最后变成全新的模样。

4.分角色朗读两封信。

四.小练笔

1.学了课文,我们懂得了遇到问题该怎么办?(学会求助)

2.请你把学习或生活中遇到的烦恼,用几句话写下来,注意加上标点,然后寄给智慧鸟,让它也来帮我们解决烦恼好不好?

五.小结

关于本教案的常见问题

Q：17 智慧鸟信箱教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 智慧鸟信箱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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