乘法的初步认识教学实录与评析｜教案在线预览

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一、导入师:同学们,前几天我们在世界之窗的秋游玩得真开心,秋高气爽真是秋游的好时节,其他学校的同学也去了另一个游乐场,让我们一起来看看吧?师:游乐园里真好玩,有摩天轮,有过山车,那谁能算一算,这辆过山车上坐了多少人呢?二、新授师:你是怎样计算出来的,能把算式告诉大家吗?(教师板书)生:3+3+3+3

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所属课文：乘法的初步认识

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2018-04-28 08:29:00

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学校：长沙市雨花区枫树山小学

乘法的初步认识教学实录与评析

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2018-04-28 08:29:00

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关键词：乘法的初步认识教学实录与评析

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一、导入

师:同学们,前几天我们在世界之窗的秋游玩得真开心,秋高气爽真是秋游的好时节,其他学校的同学也去了另一个游乐场,让我们一起来看看吧?

师:游乐园里真好玩,有摩天轮,有过山车,那谁能算一算,这辆过山车上坐了多少人呢?

二、新授

师:你是怎样计算出来的,能把算式告诉大家吗?(教师板书)生:3+3+3+3=12(人)

师:说得真好,算得也很准确。

师:那我们再来观察一下这个算式,你发现这个算式有什么特别的地方吗?

生:加数相同

师:对的,你们观察得真仔细,这个算式是几个相同的加数相加,当加法算式中所有加数都相同的时候,为了简便运算,那我们还可以用今天将要学习的乘法来计算。

(板书:乘法)

师:那么怎样用乘法进行列式计算呢,我们先回到这个加法算式,先来看看这里有几个3相加呢?

师:那么4个3相加用乘法表示就是4乘3等于12或者是3乘4等于12.板书:(4×3=12 3×4=12)

(板书:乘号)师:这个符号就是乘号,这个算式就是乘法算式

三、练习

师:你们会使用乘法了吗?让我们来试试看吧!

师:翻开书45页,做一做。

师:分析、订正。

关于本教案的常见问题

Q：乘法的初步认识教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《乘法的初步认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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