认识乘法优秀说课稿

乘法的初步认识

泰州市刁铺中心小学翟咏珍教学目标:

1.让学生经历几个相同的数相加还可以用乘法计算的学习过程。初步理解乘法的意义,初步体会乘法和加法的联系和区别。

2.能正确地读写乘法算式,知道算式中各部分的名称,会通过加法算出乘式的积。

3.继续培养学生探究能力,学习数学的兴趣和合作学习的能力。

教学重点:

初步理解乘法的意义,体会乘法和加法的联系。

教学难点:

让学生经历几个相同的数相加可以用乘法计算的学习过程。

教学具准备:课件、作业纸、小棒

一、谈话导入

小朋友们,你们喜欢看绘本故事吗?今天老师和小朋友们分享一个数学绘本故事,名字叫做——《买卖国的故事》。

这是买卖国,今天是进货的日子,商店老板们进了各种各样的商品,乱七八糟的堆在那儿,怎样才能清楚地看出各种商品呢?(进行分类)

生:把相同的商品放一起

师:你是把商品进行分类

对呀,所以商店老板们都把自己的商品整齐有序地摆放好,迎接客人们的光临!今天,老师带小朋友们一起去参观买卖国的各种商铺。

二、认识乘法

(一)我们来到的第一个商铺是香蕉商铺,看,摆的多整齐啊!这位高帽子客人正在买香蕉呢,小朋友们,你们知道这位高帽子客人买了多少根香蕉吗? (20)你怎么数出来的?

生:5根

师:你怎么数的,来数数看

师:哦,这是5把香蕉,不是5根,这1把里面有4根,你再数数数看A、1根1根地数好的,这是你的数法,他是1根1根地数的,还能几根几根地数呢?

B、4根4根地数(评:你真是火眼金睛,看出来香蕉是4根一把,有5把)师:4根一把,我们就说是1个4,那有几个这样的4呢?你能带着大家数一数吗?(评:小老师做得真棒)谁还能像刚才那样数一数呢?

比较:刚才一位小朋友是1根1根地数的,一位小朋友是4根4根地数的,这2种数法你们,更喜欢哪种方法?看来4根4根地数比较快。

你能列出加法算式吗?4+4+4+4+4=20

刚刚图上数的是5个4,那算式中是不是5个4呢?一起数一数,伸出你们的小手指哦,确实是5个4。

(二)我们要参观的第二家店铺是:秋刀鱼商铺,也来客人啦。

小朋友们,你们知道这位客人买了多少条鱼,能用你喜欢的方法很快地数出来?(15)

你怎么数出来的?(5条5条地数的)

师:他是5条5条地数的,这样的1串就是1个5,这是2个5,3个5 谁还能这样数一数?

师:真棒!

你能列出加法算式吗?5+5+5=15

在算式上再数一数几个5

(三)知道我们下面要去参加哪家店铺吗?

哇,这么多葡萄酒

一共有几瓶葡萄酒?还能用你喜欢的方法数一数吗?(24)

数数看

该怎么用加法算式记录呢?3+3+3+3+3+3+3+3=24

师:这里有几个3相加?那是不是8个3,我们来验证一下。确实是8个3,比刚才难记录多了。

葡萄酒老板心想,要记录这么多,真麻烦,有没有一种简单的记录方法呢?

聪明的孩子们,你们知道吗?

A、知道乘法

评:真了不起,都已经知道是乘法啦,和我们乘法队长一样厉害哦,就是乘法(揭示课题:认识乘法)

B、不知道

没关系,我们厉害的乘法队长来了,这种简单的记录方法就是乘法。

那3+3+3+3+3+3+3+3=24 可以用乘法记录是3×8=24或8×3=24

会读吗?一起读一读。

讲算式的意义:这里的3表示什么意思?

8是从哪里来的?

师:你们能把这两个加法算式也改写成乘法算式吗?(算式中各个数字的意义)

小结:乘法比加法更简便。

三、巩固练习

小朋友们真了不起,能帮商铺老板用乘法记录了,那你们愿意帮帮其他商铺老板也用这种方法记录吗?

1.洋葱店铺

能用乘法算式表示吗?你为什么用7×5?生答。

有几个几?你能带着大家数一数吗?1个7,2个7……

这里的7表示什么意思?5是从哪里来的?

2.2个4和4个2

洋葱老板谢谢你,这时来了2位客人,甲客人和乙客人(出示两个人)甲客人:想买2袋洋葱,每袋4个

乙客人:想买4袋洋葱,每袋2个

师:小朋友们,洋葱老板想让你们帮他算算这2位客人各买了多少个?愿意吗?

下面我们用小棒代替洋葱摆一摆,画一画、算一算。2人上前摆

仔细观察,你们有什么发现吗?(生:他们买的都是8个)

是呀,无论是买2袋,每袋4个,还是买4袋,每袋2个,结果都是8个。

3.反例(鸭蛋)看到小朋友们这么聪明,都学会了用乘法来记录,鸭蛋老板

也想邀请小朋友们去做客呢。

你能列一个算式表示出这些鸭蛋的个数吗?

生:9×5

师:你为什么用9×5?

生:每盒有9个,一共有5盒

师:我们一起来看看,是不是这样的?能用9×5吗?

思考:那什么样的情况可以用乘法来记录?

师:那应该怎么列式呢?

这是连加,除了这样列式,可以怎样列式呢?(同桌讨论下)

四、乘法口诀表

刚才乘法算式的得数都是通过加法得到的,但乘法队长不需要列加法算式也能直接知道,因为他有秘诀哦,那就是九九乘法表。如果有兴趣的小朋友,可以继续阅读这个绘本故事。

五、介绍各部分名称

六、全课总结

今天我们认识了乘法,小朋友们,你有哪些收获呢?