6 西湖优质课教案内容

《北大荒的秋天》优秀教案设计

一、教学要求

1、知识与技能

(1)能正确、流利、有感情地朗读课文。

(2)学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。

(3)学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。

2、过程与方法:

(1)通过对课文的诵读感情,知道北大荒是个美丽富饶的地方。

(2)通过诵读感情,理解课文内容。

3、情感态度与价值观:

通过对课文的通读感悟,知道北大荒是个美丽富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。

二、重难点与关键:

1、有感情地朗读课文。

2、学习先概括、后具体的构段方式。

三、教法、学法:

直观演示法、引读法、音乐陶冶等。

四、课时划分:两课时

五、教学过程:

第二课时

一、导入。

1、师:同学们,北大荒的的秋天给你留下怎样的印象?你用一个词语来形容一下吗? (课件:_______的北大荒)

2、师:大家用了一些优美的词语来赞美北大荒,说的真好。老师明白大家的意思,你们都是在赞美:啊!(师稍停顿)生(心领神会)齐答:北大荒的秋天真美啊!(课件出示)

3、师:北大荒的秋天多美呀。今天我们又来到了北大荒。先让我们再来熟悉一下昨天刚认识的新朋友。(出示生词,指名读)

4、师:同学们的交际能力真强,这么快就把新朋友变成了老朋友。昨天,我们来到北大荒都看到过哪些地方?生:看到过天空、小河、原野(老师板书)二、新授。

1、师:这三个地方,景色各异,老师相信大家肯定有自己最喜爱的地方。好好地把描写这三个地方的文字认真读一读,再比较一下,你最喜欢哪个地方的景色?还要想一想为什么这个地方会令你喜欢?

2、学生自读课文,老师来回地巡视倾听交流。老师了解学生的选择:喜爱天空、小河、原野的分别举手师:大家各有所爱,一定都有自己的理由。就让我们互相交流一下,说说你最喜欢的地方。

(一)美在天空。

1、出示句子:美在哪里呢?体会“一碧如洗”

2、师:碧蓝的天空的确好看,但(引导学生说)傍晚的流云更美。(出示晚霞组照)是啊,落日映照下的流云,有银灰色的,有绛紫色的,有橘黄色的,有血红色的,谁能读好这句话,把流云的美表现出来。(指名读)

师:我在听你读的时候,感觉到你也注意到了老师标出的这几个词,能告诉大家,你读了这几个词,联想到了什么吗?

3、这些颜色的词,把流云写得缤纷美丽,你也能说几个这样的词吗?

4、师:这么多的颜色,书上用了一个词语来形容,这个词语就是——生齐答:五彩斑斓。

5、师:五彩斑斓,形容颜色多而美。你还知道哪些这样的词语?生:五光十色、五彩缤纷、色彩斑斓、色色俱全、五颜六色

6、师:真了不起,一下子找到这么多描写颜色的成语。这句话中,除了颜色写得妙之外,你还发现了写得好的地方了吗?(指导体会比喻的写法)你能和作者比一比,也来说一说吗?

7、师:天空就是因为有了这些不断变化的色彩才显得更加迷人(补充强调转眼间这个词),我们要读好“转眼间”这个词,突出我们惊奇赞叹的心情。相信你们一定能读好这一段。(喜欢天空的同学起立,一起把这一段读一读)

过渡:北大荒的天空美在一碧如洗,美在瞬息万变的流云。不过,北大荒的其他地方也不逊色哦,不信,听我们其他同学来介绍一下。(二)小河

1、出示“小河清澈见底??”师:说说看,你认为作者笔下的这句话中,哪些词句用得精彩?(体会,“蓝绸子”,“顶着”??)

2、师:让我们想像着这幅美景,美美地把这段话读一读吧,要注意精彩的词语哦!

(三)原野

1、出示“原野热闹非凡。??”

2、师:农作物都载歌载舞乐呵呵的欢迎我们来了,谁能把他们的热情读出来。生比赛朗读。一个比一个精彩。

3、师:真是太热情了。(做从沉醉中醒来的举动)不对呀,大豆、高粱它们不会笑也不会唱呀?作者写错了吗?(体会拟人的写法)哦,原来是把它们当成人来写,这就是拟人的手法。真是生动、形象。这种手法真好,你会用吗?(出示水果的画面,指导说拟人句)

4、大家一起来读,让所有的作物活起来,把原野的热闹呈现出来。生齐读。

5、师:哎呀,大豆笑,高粱唱,榛树叶子抱着跳。把原野的热闹非凡描写的淋淋尽致,太让人感动了。相信北大荒人们的心情一定比我们还要激动。课文中有一处地方写出了这种心情,你发现了吗?生齐:?人们的心也给燃烧起来了。

6、师:写的真生动,燃烧起来说明人们特别高兴,特别兴奋。是什么“把人们的心给燃烧起来的?”(大豆、高粱、榛树叶子,还有其他农作物)

(四)物产

1、师:是呀,秋天是收获的季节。这里的人们喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美金黄的九月,无论是田野、山岭、江河,还是那茫茫的草甸子都会捧出沉甸甸的宝物来。大家快听,北大荒的人们在齐声赞美这儿的秋天呢!(出示第五自然段,齐读)

2、师:同学们,沉甸甸的宝物是什么?生:大豆、高粱、榛子。生:还有玉米、水稻、莲藕、鱼虾?? (边说边出示)

3、师小结:是呀,如今的北大荒,已经今非昔比了,再不是以前那荒芜人烟的北大荒了,现在许多人都把他叫做“北大仓”了。记得我看过一篇文章叫做《可爱的草塘》,也是描写北大荒的,写得可有趣了,今天我把这篇文章推荐给你们,让你们也感受一下北大荒的可爱。

五、总结

师:今天真是不虚此行,大饱眼福呀。回去后,我要把这儿的美景描述给我的家人听,你们一定也想把这么美的景色和家人分享。回家后把课文背给爸爸妈妈听。

板书设计:

天空一碧如洗

北大荒的秋天小河清澈见底美

原野热闹非凡